園本教研
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靜(jìng)美靈動 教學相(xiàng)長(cháng)
周娜 2017-12-01 14:35:11當音(yīn)樂遇見(jiàn)詩歌(gē)，當熱情奔放(fàng)碰撞詩情畫(huà)意，會(huì)有什麽樣的火花呢(ne)？11月(yuè)24日中午，無錫市泰伯實驗幼兒園音(yīn)樂教研組攜手語言教研組進行了中期彙報(bào)，靜(jìng)美張揚，動靜(jìng)交替的神奇碰撞讓教師(shī)們收獲滿滿，樂在其中。 為(wèi)了更好的踐行課程遊戲化的理念，本...閱讀(dú)全文
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分享 交流 提升 進步——班級環境創設分享活動（二）
黃紫薇 2017-12-01 14:32:39金秋時節，省級機(jī)關實驗幼兒園國(guó)标部有幸邀請到(dào)鼓樓區教研員(yuán)李宗玉老師(shī)來園指導工(gōng)作。在現場觀摩班級環創及幼兒自(zì)主性遊戲活動之後，李老師(shī)與大家齊聚教師(shī)備課室，點評半日活動的觀摩情況，進一(yī)步提升我們”一(yī)切以兒童為(wèi)主體”...閱讀(dú)全文
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