園本課程

  • 生(shēng)态園裡(lǐ)的“活教育”系列八——“管管”探密記

    王紫琳  2024-01-17 16:45:10

    兒童的世界是兒童自(zì)己去探讨，去發現的。他自(zì)己所求來的知識，才是真知識，他自(zì)己所發現的世界，才是他的真世界。 ——陳鶴琴 鮮活的班本課程來源于兒童的生(shēng)活，又(yòu)回歸于兒童生(shēng)活。以幼為(wèi)本、生(shēng)發于幼兒遊戲和生(shēng)活的班本課程...閱讀(dú)全文

  • 生(shēng)态園裡(lǐ)的“活教育”系列八——行走、露營、“趣”遊戲！

    付春瑾 于典  2024-01-17 16:42:03

    大自(zì)然是屬于孩子們的“遊戲場”， 捉迷藏、赤腳奔跑、草(cǎo)地打滾、追逐歡笑(xiào)…… 帳篷遊戲初登場，小(xiǎo)蜘蛛來做客； 落葉野果包餃子，枯枝妙變篝火堆； 賞秋色美輪美奂，集秋果種類斑斓； 做自(zì)然...閱讀(dú)全文

  • 生(shēng)态園裡(lǐ)的“活教育”系列八——空中花園變形記

    方夢媛  2023-11-24 16:04:45

    幼兒園的空中花園，一(yī)直是孩子們心之所向的美好去處。微風搖曳的花叢旁，時常出現小(xiǎo)腦(nǎo)袋們或嬉戲或耳語，還(hái)有那花叢間飛(fēi)舞的蜜蜂、蝴蝶，彙成一(yī)幅美好而靈動的小(xiǎo)景。 重整小(xiǎo)花園 炎熱的暑假過後，孩子們再次踏進空中花園，眼前的景象引發了大家激烈的...閱讀(dú)全文

  • 秋日“趣”旅行系列二：尋秋之旅

    朱培培  2023-11-24 15:44:43

    秋風溫軟，漫山斑斓， 婆娑的樹影與嬉鬧的孩童， 是秋日靜(jìng)好中， 人與自(zì)然的和諧共生(shēng)。 金陵的秋天美不勝收，最美秋景看(kàn)東郊。秋意漸濃時，南(nán)京東郊逐漸褪去綠意，轉而變幻成五彩斑斓的模樣。梧桐大道，光(guāng)影斑駁；燕雀湖(hú)畔，碧波蕩漾；石象路(lù)前，落...閱讀(dú)全文