南(nán)藝園區，我們來啦！
金秋九月(yuè)，坐落在秦淮之畔的南(nán)京藝術(shù)學院迎來了一(yī)群特别的小(xiǎo)可愛：他們是無錫市泰伯實驗幼兒園托班和小(xiǎo)班的小(xiǎo)朋友(yǒu)們。瞧，樹木(mù)蔥蔥茏茏如同一(yī)把把巨傘，花兒一(yī)簇簇、一(yī)叢叢，伴著(zhe)可愛爽朗的笑(xiào)聲散落在校園中。新的成長(cháng)，從(cóng)這裡(lǐ)起步！相(xiàng)約九月(yuè)，一(yī)見(jiàn)傾“新”。
小(xiǎo)小(xiǎo)園區資源多(duō)
“大自(zì)然、大社會(huì)都是活教材。”充滿藝術(shù)氣息的校園、散發自(zì)然生(shēng)态的公園，這裡(lǐ)到(dào)處是綠，移步有景：熱鬧的百歲泉、寬大的籃球場、軟軟的草(cǎo)坪、蔥趣的古林公園、蜿蜒的大滑梯，還(hái)有那充滿挑戰的小(xiǎo)山坡……無處不吸引著(zhe)小(xiǎo)可愛們的眼球。老師(shī)們充分利用和挖掘周邊的自(zì)然資源，将生(shēng)活、自(zì)然滲透于課程，開(kāi)展豐富多(duō)彩的活動。
看(kàn)！籃球場裡(lǐ)，小(xiǎo)可愛們一(yī)起打招呼、唱園歌(gē)、吹泡泡、鑽山洞、禮貌問早，争當文明小(xiǎo)衛士；小(xiǎo)山坡上(shàng)，小(xiǎo)可愛們用力爬上(shàng)坡頂，勇敢地爬上(shàng)大滑梯，挑戰著(zhe)自(zì)己；廣場上(shàng)，一(yī)個(gè)個(gè)小(xiǎo)噴泉錯(cuò)落有緻，一(yī)群群小(xiǎo)白(bái)鴿振翅飛(fēi)翔。“你好，小(xiǎo)鴿子！”“小(xiǎo)鴿子，快來吃(chī)吧(ba)！”小(xiǎo)鴿子聽到(dào)了小(xiǎo)可愛們的召喚，圍著(zhe)他們歡呼雀躍；水(shuǐ)池裡(lǐ)，盛開(kāi)的睡(shuì)蓮競相(xiàng)開(kāi)放(fàng)，遊來遊去的小(xiǎo)魚和小(xiǎo)可愛們打著(zhe)招呼；草(cǎo)坪上(shàng)的小(xiǎo)花瓣、小(xiǎo)落葉，成了小(xiǎo)可愛們手中的大寶貝。公園裡(lǐ)、樹蔭下(xià)、小(xiǎo)溪邊、球場内……處處留下(xià)了他們的身影。大家盡情玩耍，流連忘返，意猶未盡，感受著(zhe)大自(zì)然的奇趣與魅力。相(xiàng)信在未來的日子裡(lǐ)，這裡(lǐ)将會(huì)留下(xià)孩子們更多(duō)精彩的成長(cháng)印迹。
小(xiǎo)小(xiǎo)人兒本領大
第一(yī)次離開(kāi)爸爸媽媽的小(xiǎo)可愛們，走進幼兒園，學著(zhe)自(zì)己照(zhào)顧自(zì)己，對寶貝們來說，是成長(cháng)路(lù)上(shàng)的一(yī)次全新挑戰。
看(kàn)，入園不到(dào)十天，他們就(jiù)開(kāi)始嘗試自(zì)己照(zhào)顧自(zì)己、照(zhào)顧環境。拿起小(xiǎo)抹布，擦拭小(xiǎo)椅子；拿起小(xiǎo)水(shuǐ)壺，給小(xiǎo)植物(wù)澆澆水(shuǐ)；端起小(xiǎo)茶杯，自(zì)己倒豆漿；自(zì)己吃(chī)飯菜、自(zì)己脫衣服，還(hái)知道了流涕時拿著(zhe)紙(zhǐ)巾對著(zhe)小(xiǎo)鏡子擦鼻涕……爸爸媽媽，你們說我們能(néng)幹嗎(ma)？
“你好，你好！點點頭，彎彎腰”小(xiǎo)可愛們舉起小(xiǎo)手，跟著(zhe)節拍，伸伸臂踢踢腿，騎小(xiǎo)車、騎搖馬，跟著(zhe)老師(shī)和小(xiǎo)夥伴們一(yī)起鍛煉。“幼兒園像我家，老師(shī)愛我我愛她”，大家一(yī)起歡快地歌(gē)唱、愉快地舞蹈，享受著(zhe)與同伴一(yī)起活動的美好時光(guāng)。扣扣子、夾豆子、看(kàn)圖書、做薯條、拼拼圖……，小(xiǎo)可愛們在豐富多(duō)樣的環境材料中，自(zì)由自(zì)主地選擇、遊戲，嘗試扮演著(zhe)各種角色。時而是“爸爸媽媽”，抱起娃娃打電(diàn)話：“喂，我的寶寶生(shēng)病了”；時而是“大廚師(shī)”：“我燒的飯菜香香的”，做起了豐盛可口的美食；時而是“小(xiǎo)小(xiǎo)設計師(shī)”，搭起了高(gāo)樓大廈。上(shàng)揚的嘴角、活潑的身影、專注的目光(guāng)、開(kāi)心的交流，每天都暢遊在遊戲的海洋裡(lǐ)。
“爸爸，我去喂鴿子了。”
“媽媽，今天我爬了大滑梯呢(ne)，可好玩了。”
“爺爺，我喜歡幼兒園，明天還(hái)要來。”
“奶奶，老師(shī)媽媽喜歡我。”
……
“天藍藍，白(bái)雲飄，背起小(xiǎo)書包。花兒開(kāi)，鳥兒叫，太陽公公笑(xiào)……”在這美麗的南(nán)藝校園裡(lǐ)，小(xiǎo)可愛們和自(zì)然融為(wèi)一(yī)體，與藝術(shù)相(xiàng)伴相(xiàng)依，在豐富多(duō)彩的活動中，盡情感受幼兒園生(shēng)活的美好，體驗成長(cháng)的快樂！
