花漾童年(nián) ——中班組生(shēng)命月(yuè)活動小(xiǎo)記
來源：萬金 發布日期：2019-05-17 17:20:13 閱讀(dú)： 3118
初春的午後，孩子們校園裡(lǐ)散步。“老師(shī)，老師(shī)，你看(kàn)幼兒園的三葉草(cǎo)開(kāi)花了”，“你看(kàn)紫藤架那的紫藤花爬到(dào)牆外的大樹上(shàng)了”，“老師(shī)，你看(kàn)一(yī)隻蝴蝶落在我們班的自(zì)然角小(xiǎo)花上(shàng)了”孩子們的眼睛閃著(zhe)亮晶晶的小(xiǎo)星星，聲音(yīn)中洋溢著(zhe)發現的喜悅。
“老師(shī)，我們一(yī)起去看(kàn)花吧(ba)！”在這個(gè)春意盎然、五彩缤紛的四月(yuè)，無錫市泰伯實驗幼兒園中班的老師(shī)和孩子們許下(xià)美好的約定，一(yī)同走進大自(zì)然看(kàn)花、賞花……
圍繞著(zhe)看(kàn)花的計劃，孩子們動起小(xiǎo)腦(nǎo)筋。“我爸爸是用照(zhào)相(xiàng)機(jī)拍花的”，“手機(jī)也可以拍好看(kàn)的花”，“我們可以帶著(zhe)畫(huà)闆去畫(huà)花”，“還(hái)可以采集一(yī)些花瓣，裝在袋子裡(lǐ)”……就(jiù)這樣孩子們準備好材料和工(gōng)具，背在身上(shàng)，開(kāi)始了尋花之旅。
我們種花喽
“老師(shī)，我們可以在種植區也種一(yī)些漂亮的花”。圍繞著(zhe)這個(gè)話題孩子們結合看(kàn)花的經驗熱烈地讨論起來。“種太陽花”“種郁金香”“種五角星花”“種花要澆水(shuǐ)，施肥，每天照(zhào)顧她”。大家備下(xià)花籽，親手種下(xià)了一(yī)粒粒花籽。
小(xiǎo)花籽種下(xià)後，孩子們天天去給花籽澆水(shuǐ)，天氣好的時候捧到(dào)陽光(guāng)下(xià)曬一(yī)會(huì)兒。“怎麽還(hái)沒有發芽？”“小(xiǎo)種子去哪兒了？”“應該快發芽了吧(ba)！”“發芽啦，發芽啦，老師(shī)快來看(kàn)，發芽啦。”孩子們興奮的觀看(kàn)自(zì)然角的新變化，灰黑(hēi)色的泥土(tǔ)裡(lǐ)有了一(yī)抹新綠，有了一(yī)個(gè)孩子們珍視有小(xiǎo)生(shēng)命。他們仔細觀察，精心照(zhào)顧，感受生(shēng)命成長(cháng)的神奇與美妙。
自(zì)主遊園啦
在“花花朵朵”的主題活動中，孩子們開(kāi)展了豐富多(duō)彩的活動，有敲染花瓣、花草(cǎo)地探秘、品嘗花茶、探究花花朵朵的科學奧秘等内容，于是有了年(nián)級組的分享活動，孩子們做好遊戲計劃後，自(zì)主遊園啦！
*童眼看(kàn)花攝影展：小(xiǎo)攝影家獨特的拍攝視角，饒有趣味，或是花朵特寫，或是創意拍攝，近景和遠(yuǎn)景構成美麗又(yòu)富有趣味的畫(huà)面，或是自(zì)己與花朵比比美，小(xiǎo)小(xiǎo)的攝影師(shī)有著(zhe)大大的發現。
*花朵染坊：“印出來了，印出來了”“好漂亮呀，像花一(yī)樣”，染坊中有各種敲染作品和制作過程，各種花朵與絹布的結合，孩子們使用棒槌敲打染織作品，不一(yī)會(huì)兒顔色就(jiù)透過絹布滲了出來……
*花朵實驗室: “哇，植物(wù)都是朝著(zhe)同一(yī)個(gè)方向開(kāi)的啊”“花朵到(dào)水(shuǐ)裡(lǐ)就(jiù)不見(jiàn)了哎”“為(wèi)什麽瓶子裡(lǐ)的水(shuǐ)搖一(yī)搖就(jiù)會(huì)變色呢(ne)？”……孩子們發現植物(wù)的趨光(guāng)性，了解光(guāng)的折射現象，感受水(shuǐ)的張力……發現多(duō)多(duō)、驚喜多(duō)多(duō)。
*熱鬧的花草(cǎo)地：花草(cǎo)地裡(lǐ)有秘密，蝴蝶、蜜蜂、小(xiǎo)瓢蟲，誰是花兒的朋友(yǒu)？孩子們自(zì)主搭建花草(cǎo)地主題的棋盤，共同商量制定遊戲規則，或是兩人合作，或是三人輪流，你進我退，你追我趕，一(yī)片歡樂熱鬧的花草(cǎo)地。
*插花藝人：泡花泥、剪枝丫、各種造型插花，小(xiǎo)小(xiǎo)花藝師(shī)們忙的不亦樂乎。不一(yī)會(huì)兒，一(yī)件(jiàn)件(jiàn)稚趣可愛的插花就(jiù)完成啦。
*小(xiǎo)茶館：紫藤架下(xià)，茉莉花茶、菊花茶、玫瑰花茶、桂花茶，在小(xiǎo)小(xiǎo)茶藝師(shī)的泡制下(xià)，花香、茶香四溢，吸引大家前來品嘗。
最美的藝術(shù)是自(zì)然，最偉大的藝術(shù)家是兒童，最幸福的時光(guāng)是童年(nián)。這個(gè)春天我們跟随孩子們走進花花朵朵的世界裡(lǐ)，感受春的絢麗，品味花的滋味，來年(nián)春四月(yuè)，我們再赴春天的約定！
