教學展示顯風采 交流反思促成長(cháng)

 年(nián)輕教師(shī)是幼兒園最年(nián)輕、最有活力、最有朝氣的一(yī)個(gè)群體，為(wèi)了給她們一(yī)個(gè)展示自(zì)我、成長(cháng)鍛煉、交流分享的機(jī)會(huì)，提升青年(nián)教師(shī)的業(yè)務能(néng)力，無錫市泰伯實驗幼兒園近期開(kāi)展了35周歲以下(xià)年(nián)輕教師(shī)原創健康教學活動評比，共有23名教師(shī)參與了競賽活動。在23節原創活動全部結束後，11月(yuè)16日上(shàng)午，園部又(yòu)開(kāi)展了優秀教學活動的分享展示。

張雅婷及萬金兩位教師(shī)向大家展示了他們優秀的原創活動，兩位教師(shī)根據自(zì)己所執教幼兒的年(nián)齡及能(néng)力特點，選擇适宜又(yòu)能(néng)展現自(zì)我教學特色的主題内容。張雅婷老師(shī)展示的是中班健康活動《蛀牙蛀牙快快走》，繪聲繪色的語言情境将孩子們帶入到(dào)蟲牙的世界，通(tōng)過欣賞哥哥姐姐齲齒照(zhào)片，了解齲齒形成的原因，了解保護牙齒的方法，再通(tōng)過兒歌(gē)學習正确的刷牙方法。

萬金老師(shī)展示的是一(yī)節大班的體育活動《螃蟹爬》，萬老師(shī)開(kāi)始的熱身活動就(jiù)點燃了全場的氣氛，激發了小(xiǎo)朋友(yǒu)的興趣和參與的熱情。小(xiǎo)汽車、小(xiǎo)火車、烏龜、螃蟹爬……自(zì)由探索嘗試螃蟹橫向爬的方式，分組合作遊戲，在遊戲中提升動作經驗。最後的“螃蟹挑戰賽”更是将活動推向了高(gāo)潮，小(xiǎo)螃蟹們在自(zì)主搭建的遊戲場地上(shàng)開(kāi)心地爬行著(zhe)。

在精彩的教學展示活動中，兩位青年(nián)教師(shī)與大家交流分享了他們原創活動的設計意圖、組織實施等，如何從(cóng)幼兒的經驗、興趣出發，通(tōng)過生(shēng)動有趣的情境讓幼兒進行探究，獲得經驗的生(shēng)長(cháng)。

來自(zì)江蘇省第二師(shī)範學校學前教育系的周欣教授來到(dào)活動現場，對兩節教學活動進行了更加專業(yè)的點評。我園王映、嚴晶晶、缪穎三位老師(shī)代表發言，與青年(nián)教師(shī)一(yī)起探索多(duō)種途徑的教學策略等。在觀念的交流與碰撞中，發現問題、剖析原因、梳理經驗、歸納提升，達成新的共識，高(gāo)效、快速地提升了省實幼教育教學的有效性。我們感受到(dào)的不僅是新教師(shī)們的努力和執著(zhe)，更感動于我園骨幹教師(shī)們專業(yè)的引領和扶持精神。

最後，周教授結合今天的活動主題為(wèi)全體教師(shī)開(kāi)展了一(yī)場 “如何開(kāi)展健康領域教育活動”的講座。她給我們闡釋了什麽是有質量的學前教育，怎樣提升學前教育的質量。從(cóng)不同國(guó)家的文化背景入手，幫助老師(shī)們梳理了幼兒健康教育的内容選擇、組織方式、幼兒探究活動的步驟及教師(shī)的指導策略等。明确遊戲是幼兒園的基本活動，以及在實踐中如何落實《規程》及《綱要》《指南(nán)》的精神。

有活動就(jiù)會(huì)有活力，有原創就(jiù)會(huì)有探讨。本次優秀原創健康教學活動展示，讓我們再一(yī)次感悟到(dào)，青年(nián)教師(shī)們在實踐中學習感悟、收獲成長(cháng)，在研讨中合作探究、反思提升。讓我們用掌聲祝賀年(nián)輕教師(shī)們的付出與成長(cháng)，期待她們更加精彩的與孩子共成長(cháng)！