快樂家園 ----記3月(yuè)28日家長(cháng)進班日
來源：中二班牛伊一(yī)家長(cháng) 發布日期：2018-04-04 16:41:45 閱讀(dú)： 2604
期待的心
天亮啦！寶貝今天醒得很早很早，期待著(zhe)馬上(shàng)到(dào)來的家長(cháng)進班時間。7點多(duō)，我拉著(zhe)女兒的小(xiǎo)手，跟著(zhe)她輕快的步伐，走進了幼兒園。這時的春風已然和煦，吹拂過院牆裡(lǐ)的海棠花，搖曳了角落裡(lǐ)的紫玉蘭，輕觸著(zhe)娃娃們稚嫩的小(xiǎo)臉。“保安爺爺早”、“保健老師(shī)早”、“園長(cháng)早”！進園後，寶貝掙開(kāi)我的手，大方地向長(cháng)輩們問好，配合做個(gè)人衛生(shēng)檢查，然後在雕像面前擺好POSE等我給她拍照(zhào)。
晨間鍛煉
我們首先來到(dào)後院的滑梯附近。老師(shī)帶著(zhe)孩子們完成了一(yī)些舒展動作，強調好注意事(shì)項，令人激動HAPPY HOUR便開(kāi)始了。一(yī)大群孩子在老師(shī)的看(kàn)護下(xià)，沐浴著(zhe)陽光(guāng)，呼朋引伴地交流著(zhe)，有序地享用著(zhe)大型戶外遊樂器(qì)材。原諒我一(yī)個(gè)理工(gōng)生(shēng)的視角，看(kàn)著(zhe)娃娃們微微出汗的額頭，聯想到(dào)植物(wù)的光(guāng)合作用，仿佛看(kàn)到(dào)“一(yī)株株小(xiǎo)幼苗”正茁壯成長(cháng)，感受到(dào)盎然生(shēng)機(jī)和希望。今天是我第一(yī)次看(kàn)女兒攀爬垂直的網梯，玩封閉的管狀滑梯。原以為(wèi)她會(huì)害怕，不料卻如此遊刃有餘。不禁感慨，小(xiǎo)寶貝在幼兒園這個(gè)家園裡(lǐ)悄然成長(cháng)了不少。
早操時間
緊接著(zhe)是早操時間。孩子們背好“呼啦圈”站得整整齊齊，精氣神立刻顯現出來。整齊的手勢随著(zhe)音(yīn)樂漸漸律動，不一(yī)會(huì)兒，動作開(kāi)始變化，有兩兩互動、組間互動，隊形也開(kāi)始或蛇形或圓形，呈現一(yī)片自(zì)由與天真的畫(huà)面。
趣味課堂
今天的教學内容是“分類與标記”。老師(shī)耐心地引導示範著(zhe)，讓孩子們從(cóng)不同角度對花朵進行分類，并形成自(zì)己的标記。随後，老師(shī)分發了教具測試孩子們掌握情況。女兒是第一(yī)個(gè)完成任務的，沒忍住愛臭美的毛病，立刻找老師(shī)“求贊美”、“求表揚”去了。沒多(duō)久，孩子們都獨立地完成不同種花的分類。真是一(yī)群棒寶寶！
遊戲時光(guāng)
孩子們的選擇豐富多(duō)樣，有的扮演老闆、顧客，有的扮演護士、病人，有的選擇“建築工(gōng)地”。女兒搭建的“電(diàn)影院”，聯通(tōng)了其他孩子的“城(chéng)堡”。她說，這樣就(jiù)會(huì)有更多(duō)人來看(kàn)電(diàn)影了。孩子們脫了鞋在玩“建築工(gōng)地”時，将腳下(xià)的泡沫墊鋪歪了，擋住了副園長(cháng)辦公室的房門(mén)。在我以為(wèi)老師(shī)會(huì)提示孩子們将墊子擺正時，隻見(jiàn)副園長(cháng)悄無聲息地脫了鞋走過泡沫墊，直到(dào)進門(mén)後才将提在手上(shàng)的鞋穿上(shàng)。我想這就(jiù)是這個(gè)“小(xiǎo)人國(guó)”裡(lǐ)的“以人為(wèi)本”吧(ba)。
結束語
随著(zhe)午餐時間的來到(dào)，今天的家長(cháng)進班活動結束了。在我寶貝日常學習、生(shēng)活的校園裡(lǐ)，我看(kàn)到(dào)了規範熱情的管理、循循善誘地教學、自(zì)由平等的尊重、愉快健康的成長(cháng)。這樣一(yī)座園，一(yī)年(nián)又(yòu)一(yī)年(nián)，正在為(wèi)千千萬萬個(gè)快樂人生(shēng)奠基。每一(yī)個(gè)呱呱墜地嬰孩都給他（她）的家庭帶來了永遠(yuǎn)的歡樂，唯願我們的寶貝們永遠(yuǎn)在愛的海洋裡(lǐ)遨遊，在幸福的天空翺翔，平安快樂。
