家長(cháng)老師(shī)進班啦
來源：袁紅(hóng) 發布日期：2018-12-21 14:07:32 閱讀(dú)： 2905
冬日的陽光(guāng)透過密密的松針，形成特别的光(guāng)束，把溫馨美好的校園照(zhào)得亮亮的。為(wèi)了讓托班幼兒擁有更豐富的課程資源，讓家長(cháng)們了解寶寶們的幼兒園活動，在深秋初冬之季，托班組迎來了令人期待的兩期“家長(cháng)進班級”活動。作為(wèi)托班特色活動之一(yī)的“家長(cháng)進班級”活動得到(dào)了家長(cháng)們的大力支持，家長(cháng)們積極報(bào)名參與活動。活動前，各班老師(shī)組織“媽媽老師(shī)、爸爸老師(shī)”商讨進班活動的計劃，家長(cháng)們充分發揮聰明才智，在老師(shī)的引導下(xià)确定活動内容。“家長(cháng)老師(shī)”分工(gōng)合作，有的設計教學活動、有的搜集資料、有的精心準備教具、有的準備豐富的幼兒操作材料……
活動當天“家長(cháng)老師(shī)”早早地來到(dào)了幼兒園，開(kāi)始半天的家長(cháng)進班活動。每個(gè)寶貝都微笑(xiào)著(zhe)走進幼兒園，可愛的笑(xiào)臉讓寒冷的冬天都溫暖起來。“家長(cháng)老師(shī)”們充滿信心地走進班級，看(kàn)，各班的活動都是那麽的井然有序、精彩紛呈。有的家長(cháng)跟寶貝們一(yī)起做早操、戶外鍛煉；有的家長(cháng)老師(shī)給寶貝們帶來好聽有趣小(xiǎo)故事(shì)；有的家長(cháng)老師(shī)帶著(zhe)寶貝們做手工(gōng)；還(hái)有的家長(cháng)老師(shī)帶著(zhe)寶貝們一(yī)起運動……讓我們一(yī)起走進各班看(kàn)看(kàn)活動，聽聽家長(cháng)們的心聲吧(ba)！
托一(yī)班:共有7位家長(cháng)進班，開(kāi)展了健康《著(zhe)火了怎麽辦》、語言《小(xiǎo)青蛙揪尾巴》等活動。
錢(qián)漢書爸爸：做一(yī)名家長(cháng)老師(shī)給寶貝們組織活動，經曆了準備前的忐忑，活動中的激動，活動後的回味。讓我充分體會(huì)到(dào)了老師(shī)教育工(gōng)作的耐心和心思，看(kàn)到(dào)寶貝的專注力和那求知好學的眼神，作為(wèi)家長(cháng)是興奮的。
程小(xiǎo)艾媽媽：很高(gāo)興參加第二期家長(cháng)進班活動，作為(wèi)媽媽老師(shī)跟寶貝們度過了愉快難忘的半天。感受到(dào)了寶貝們的童真，見(jiàn)證了寶貝們經過三個(gè)月(yuè)托班生(shēng)活喜人的變化與成長(cháng)，感歎于老師(shī)們的辛苦付出的成果，寶貝們能(néng)量滿滿。家長(cháng)進班活動真的很有意義，希望以後能(néng)多(duō)組織，讓家長(cháng)們也學會(huì)了該如何正确地配合幼兒園教育引導孩子。
托二班：共24位家長(cháng)進班，開(kāi)展了體育《小(xiǎo)小(xiǎo)保齡球》、語言《我爸爸》等活動。
潘樂陽媽媽：今天很高(gāo)興扮演了一(yī)回“老師(shī)”的角色，見(jiàn)證了寶貝們快樂的集體生(shēng)活，更理解了老師(shī)的偉大和不易。很感謝幼兒園提供的這次大家相(xiàng)互交流的機(jī)會(huì)。從(cóng)親子适應班到(dào)今天的家長(cháng)進班，讓我真切、直觀地感受到(dào)了寶貝們的變化。
朱宸熙家長(cháng)：作為(wèi)第二期家長(cháng)進班中唯一(yī)一(yī)位男家長(cháng)，我的心情非常忐忑。好在有大家的智慧，我從(cóng)繪本《我爸爸》入手，收集其他爸爸與寶貝互動的照(zhào)片，将這些照(zhào)片整理制作成PPT，再配上(shàng)鮮亮的色調和音(yīn)樂，打磨了幾個(gè)晚上(shàng)終于有信心展現給寶貝們了。來到(dào)班級當老師(shī)，不僅可以了解寶貝在幼兒園這半天的全部流程，還(hái)能(néng)明顯感受到(dào)這三個(gè)月(yuè)以來孩子快速的成長(cháng)，更因為(wèi)賦予了爸爸媽媽“老師(shī)”這一(yī)特殊的身份，讓我感到(dào)寶貝們愛上(shàng)幼兒園了，滿懷期待下(xià)次進班。
托四班：共11位家長(cháng)進班，開(kāi)展了健康《小(xiǎo)小(xiǎo)牙醫(yī)》、美工(gōng)《創意動物(wù)紙(zhǐ)杯》等活動。
華梓茜媽媽：我有幸參加本學期第一(yī)次家長(cháng)進班活動，興奮、緊張、不确定，著(zhe)實擔心會(huì)狀況百出應付不來。老師(shī)給予了我們家長(cháng)老師(shī)最大的歡迎和鼓勵。我們感慨于老師(shī)們的辛苦不易，感動于孩子們的無限潛力。短短兩個(gè)多(duō)月(yuè)，孩子們不再是剛入園時哭得的稀裡(lǐ)嘩啦嚷嚷著(zhe)要回家的小(xiǎo)寶寶了，從(cóng)懵懂(dǒng)無知到(dào)懂(dǒng)道理、守秩序、長(cháng)本領，為(wèi)寶貝們點贊，為(wèi)辛勤付出的老師(shī)們點贊！
趙夕僮家長(cháng)：我帶寶貝們一(yī)起做紙(zhǐ)杯卡通(tōng)動物(wù)，小(xiǎo)半天，腰酸不已，著(zhe)實感歎老師(shī)之辛苦不易。感歎托班教學的活動設計和組織科學、有趣，有利于寶貝們的身心發展，活動動靜(jìng)結合，時間合理，教具真實，同時發展了寶貝們的智力、協調能(néng)力。
托五班：共10位家長(cháng)進班，開(kāi)展了美工(gōng)《有趣的八爪魚》、科學《神奇的口袋》等。
李易東媽媽：非常榮幸能(néng)參加這次的家長(cháng)進班活動，感受寶貝們在幼兒園的半日生(shēng)活，以老師(shī)的身份帶領寶貝們一(yī)起做手工(gōng)。半天的時間短暫而美好，每個(gè)寶貝在入園兩個(gè)多(duō)月(yuè)老師(shī)的悉心教育下(xià)，行為(wèi)習慣都培養的很好，很懂(dǒng)禮貌，動手能(néng)力很強，制作的小(xiǎo)章魚形态各異，充滿創造力！寶貝們的天真可愛深深感染著(zhe)我！感謝幼兒園，感謝老師(shī)們！
倪浩翔媽媽：此次家長(cháng)進班活動，讓我體驗和了解了寶貝幼兒園的生(shēng)活。我和寶寶們一(yī)起做操、開(kāi)火車、玩球、跑步、畫(huà)小(xiǎo)手、還(hái)體驗了給寶寶們上(shàng)課。通(tōng)過進班活動，親眼見(jiàn)證了寶寶們的成長(cháng)；也親身體會(huì)了老師(shī)們的耐心、細心和辛苦。家長(cháng)進班活動，加強了家園之間的聯系和交流，是非常好的互動實踐環節。
“家長(cháng)進班”活動深受寶貝們和家長(cháng)們的喜愛。活動中湧現出一(yī)批優秀的“家長(cháng)老師(shī)”，讓我們感受到(dào)家長(cháng)對寶貝的愛心和對幼兒園工(gōng)作的支持。家長(cháng)們也體驗了當幼兒園老師(shī)的快樂與艱辛，同時“家長(cháng)老師(shī)”的智慧和狀态也深深地感染著(zhe)我們這群“老”教師(shī)，開(kāi)拓我們的視野。充分挖掘、利用家長(cháng)豐富的教育資源，拓展幼兒園的教育内容和幼兒的學習經驗。讓家園緊密聯手，共同促進孩子們的健康成長(cháng)！
