專業(yè)引領，助力發展 ——記南(nán)京市(shì)教育教學工(gōng)作視導
來源：牛豔利 發布日期：2019-12-25 11:08:15 閱讀(dú)： 2917
在質量取向的幼兒園課程建設大背景下(xià)，為(wèi)強化教育教學常規化管理，切實提高(gāo)幼兒園教育教學質量，2019年(nián)12月(yuè)16日，南(nán)京市(shì)教研室劉萍老師(shī)率特級教師(shī)、教研員(yuán)、園長(cháng)組成的專家團隊，走進無錫市泰伯實驗幼兒園。通(tōng)過觀摩活動、觀察環境、聆聽彙報(bào)、翻閱台賬等方式，對省實幼的課程實施、教育教學質量進行工(gōng)作視導。鼓樓區幼教科賀玮科長(cháng)及區教師(shī)發展中心的專家老師(shī)們陪同視導，大家一(yī)起為(wèi)省實幼持續發展提供專業(yè)引領與支持。
迎著(zhe)冬日暖陽，錯(cuò)落别緻的校園、百米白(bái)沙池、嬉戲的魚兒、池畔的金柳……清新整潔的生(shēng)态式教育環境給各位專家留下(xià)深刻的印象。用各種材料自(zì)由自(zì)主搭建的晨間鍛煉器(qì)械、歡樂投入的孩子們、充滿樂趣的晨間鍛煉、朝氣蓬勃的早操、飽含童真童趣的戲劇主題晨會(huì)……展現著(zhe)省實幼晨間特有的魅力。
晨會(huì)結束後，專家老師(shī)們分組觀摩了集體教學活動。遊戲化的組織方式、積極回應的教師(shī)、大膽想象的孩子無不體現出教師(shī)對于幼兒的尊重與呵護，以及師(shī)幼之間的平等互動。教師(shī)們先進的教育理念、紮實的教育教學實踐能(néng)力、親切的笑(xiào)容是省實幼一(yī)道亮麗的風景線。
歡快的的樂曲響起，孩子們最喜歡的自(zì)主遊戲時間到(dào)了。專家們走進班級、走進專項活動室、走到(dào)戶外進行遊戲觀摩。遊戲是幼兒學習、成長(cháng)與發展的重要途徑，省實幼為(wèi)幼兒挖掘了豐富的資源，孩子們自(zì)主選擇遊戲内容和材料，發揮創意，沉浸在遊戲的海洋。有充滿挑戰的大型棋類遊戲：有“勇闖火焰山”、“苗寨大闖關”、“蒙古那達慕”、“闖關棋譜”、“翻越雪山”；有充滿自(zì)然氣息的自(zì)然物(wù)區，石頭、樹枝、木(mù)片等被孩子們賦予靈性；有充滿藝術(shù)氣息的陶藝、稻草(cǎo)人；還(hái)有富有活力的體能(néng)遊戲、充滿想象的建構遊戲…… 孩子們在這樣自(zì)由的環境中快樂的享受各種遊戲帶來的愉悅與收獲，獲得專家們的連連稱贊。同時室内的孩子們也沉浸在遊戲活動中，專注忙碌的孩子、豐富而有層次性的區域材料、主題開(kāi)展的線索牆、創意的幼兒作品等讓專家們感受到(dào)省實幼孩子們的自(zì)由、創造、健康與快樂。
豐富有趣的遊戲時間結束了，專家們聆聽了賀園長(cháng)的《美麗如初——幼兒園生(shēng)态式教育理念的實踐表達》的主題報(bào)告。賀園長(cháng)向大家介紹了省實幼自(zì)“九五”以來踐行園本課程生(shēng)态式教育的研究之路(lù)、生(shēng)态式教育課程的理念目标實施及生(shēng)态式教育理念在幼兒的一(yī)日活動中、專題活動的體驗中、中華優秀傳統文化的浸潤中、公益活動的行動中的實踐表達。精彩的主題報(bào)告生(shēng)動體現了省實幼“美麗如初”的價值追求及以兒童為(wèi)本，追随兒童成長(cháng)，成就(jiù)唯一(yī)童年(nián)的教育理想。
省實幼先進怡人的園所條件(jiàn)、專業(yè)化的教師(shī)團隊、課程遊戲化的深入推進等獲得專家們的一(yī)緻好評：“省實幼的園領導班子和老師(shī)們是用心、用情在做幼兒園，每個(gè)角落都精心設計，把生(shēng)态式教育理念體現在園所的點點滴滴”、“這是一(yī)所有著(zhe)陽剛之氣的幼兒園，不僅有著(zhe)先進的課程理念，而且不忘傳承，将兩者恰到(dào)好處的進行融合，落地的煙(yān)火氣很足”、“資源利用很好，貼近生(shēng)活，用心收集，與孩子們的生(shēng)活非常的親近”、“環境中兒童的痕迹處處彰顯，有兒童視角，尊重兒童想法。”、“戶外遊戲把遊戲的話語權真正的交給孩子，場地的規劃與布置都是兒童自(zì)己的想法，支持兒童實現自(zì)己的目标”、“省級機(jī)關實驗幼兒園處處有景、點點有情，在這裡(lǐ)能(néng)夠擁有美麗心情，獲得美的教育”、“省實幼的老師(shī)很親切，孩子很有創意，師(shī)生(shēng)關系非常好！”……在給予高(gāo)度認可的同時，專家老師(shī)們也對我們如何更好的追随兒童、支持兒童經驗的生(shēng)長(cháng)等提出具體建議。
省實幼從(cóng)專家老師(shī)的肯定與贊揚中汲取前行的動力，并以此次教育指導作為(wèi)契機(jī)，繼續緻力于“自(zì)然之路(lù)”的探索，讓兒童在自(zì)然的環境中學習和成長(cháng)，在傳承與融合中堅守“美麗如初”的那份初心，做“愛”、“美”、“生(shēng)命”為(wèi)核心的生(shēng)态式課程，“路(lù)漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾将上(shàng)下(xià)而求索”，省實幼将在專業(yè)化、規範化辦園的道路(lù)上(shàng)不斷前行，為(wèi)孩子們的快樂人生(shēng)奠基！
