相(xiàng)約盛夏 共學共進-——省實幼組織暑期班長(cháng)培訓活動

來源:沈玲玲 發布日期:2022-08-01 00:00:00 閱讀(dú): 2215

為(wèi)進一(yī)步提升教育教學質量,提高(gāo)班長(cháng)的班級管理能(néng)力及班本課程的實踐能(néng)力,推動人才隊伍的建設,8月(yuè)1日,無錫市泰伯實驗幼兒園組織暑期班長(cháng)培訓活動,帶領班長(cháng)以上(shàng)管理人員(yuán)學習充電(diàn),為(wèi)下(xià)一(yī)階段各項工(gōng)作的高(gāo)效開(kāi)展夯實基礎。本次培訓由業(yè)務副園長(cháng)周茜主持,全園四十多(duō)位班長(cháng)以上(shàng)管理人員(yuán)參加了培訓活動,

1号上(shàng)午,四位經驗豐富的優秀班長(cháng)就(jiù)“家園共育、團隊協作、班本課程實踐”等話題與大家進行了分享交流。湯穎老師(shī)從(cóng)“環境、理念、規則、協調”四個(gè)方面闡述了家園共育的“雙向美好”,通(tōng)過小(xiǎo)案例讓班長(cháng)們從(cóng)中學習體會(huì)家長(cháng)工(gōng)作開(kāi)展的具體方法;顔甯老師(shī)結合自(zì)身經曆,融合中國(guó)文化的“正直、忠誠、團結”的為(wèi)人處世之道,從(cóng)“心态、溝通(tōng)、執行、時間”等幾個(gè)角度講述了班長(cháng)的修為(wèi)和團隊工(gōng)作的策略;樊穎老師(shī)和趙丹老師(shī)結合班本課程的優秀案例,闡述班本課程生(shēng)成與孵化過程中“觀察與傾聽、探索與聚焦、計劃與反思”的重要性,充分利用多(duō)種資源,師(shī)幼共建鮮活課程。周茜副園長(cháng)充分肯定了四位教師(shī)的精彩分享,強調“暢通(tōng)家園雙向溝通(tōng)、營造積極向上(shàng)班級氛圍、用“活教育”理論指引師(shī)生(shēng)共建生(shēng)态課程”的重要性,在工(gōng)作中努力踐行習近平總書記“培根、鑄魂、啓智、潤心”的重要指示。

當天下(xià)午,為(wèi)全面貫徹落實《江蘇省關于促進學生(shēng)全面發展的決定》,張司儀部長(cháng)帶領全體人員(yuán)學習文件(jiàn),從(cóng)“指導思想、指導實踐、保障機(jī)制”等方面深度學習和領悟文件(jiàn)精神,思考這份文件(jiàn)對日常教育教學工(gōng)作的指導意義。陳曉嬌部長(cháng)帶領全體班長(cháng)深度學習虞永平教授關于《幼兒園課程生(shēng)活化》的講座,啓發老師(shī)在專家報(bào)告中學習和思考幼兒園課程生(shēng)活化的具體實施措施。

最後,姚建香園長(cháng)以“有為(wèi)班長(cháng)”為(wèi)主題,指出幼兒學習、生(shēng)活、成長(cháng)離不開(kāi)班級的教育影響,在豐富的日常生(shēng)活中,師(shī)幼雙向建構教學相(xiàng)長(cháng)。特别強調了班級營造良好氛圍的重要性,要求班長(cháng)們樹立“安全意識、服務意識、教育意識、團結意識”,帶領班級團隊開(kāi)拓進取、砥砺前行,為(wèi)幼兒的健康成長(cháng)而努力耕耘。對于下(xià)階段全園即将開(kāi)展的家訪工(gōng)作,姚園長(cháng)提出“有效家訪”的總體要求,并對具體工(gōng)作作了細緻的部署。活動最後,姚園長(cháng)還(hái)結合上(shàng)級部門(mén)布置的“厲行節約反對浪費(fèi)帶頭過緊日子”和“教材與幼兒讀(dú)物(wù)排查清理”等工(gōng)作的落實提出具體明确的要求。

一(yī)天的培訓,班長(cháng)老師(shī)們感受到(dào)全程幹貨滿滿,深受啓發,在分享交流中共學共進。張司儀老師(shī)說:“班長(cháng)是班級日常管理和教育教學的第一(yī)責任人,其能(néng)力和專業(yè)水(shuǐ)平至關重要,今天的培訓讓大家受益匪淺!”吳茗悅老師(shī)說:“我學習到(dào)如何建立一(yī)個(gè)溫暖有愛、美麗如初的班集體,未來我會(huì)以積極的狀态伴随孩子成長(cháng)。”徐笑(xiào)兒老師(shī)說:“我明白(bái)了家園共育和團隊工(gōng)作的重要性,做有為(wèi)班長(cháng)是我們的共同心願!”