朱琳琳

分工(gōng)情況：

保育保健 南(nán)藝園區 家長(cháng)學校

參加工(gōng)作情況：

2001年(nián)-2005年(nián)，江蘇第二師(shī)範學院，音(yīn)樂教育，全日制本科，文學學士

2010年(nián)-2013年(nián)，南(nán)京師(shī)範大學音(yīn)樂學院，音(yīn)樂學，教育碩士

2005年(nián)-2022年(nián)，任江蘇省省級機(jī)關第一(yī)幼兒園教師(shī)、班長(cháng)、年(nián)級組長(cháng)、教研組長(cháng)、戲劇坊坊主、培訓中心主任

2023年(nián)2月(yuè)起任無錫市泰伯實驗幼兒園副園長(cháng) 

獲獎情況

1、榮獲幼兒園高(gāo)級教師(shī)、鼓樓區優秀青年(nián)教師(shī)、鼓樓區學科教學帶頭人、鼓樓區德育工(gōng)作帶頭人等稱号。

2、多(duō)次被評為(wèi)江蘇省省級機(jī)關第一(yī)幼兒園教研之星、鼓樓區教師(shī)培訓優秀學員(yuán)、省級機(jī)關事(shì)務管理局先進工(gōng)作者、省級機(jī)關事(shì)務管理局優秀黨員(yuán)。

3、2008年(nián)獲得第四屆鼓樓區幼兒園“希望杯”青年(nián)教師(shī)技(jì)能(néng)大賽“一(yī)等獎”；2018年(nián)獲得鼓樓區第三屆幼兒園青年(nián)教師(shī)教育技(jì)能(néng)大賽“一(yī)等獎”；“山丹丹花開(kāi)紅(hóng)豔豔”獲得2013年(nián)鼓樓區機(jī)關片第八屆幼兒園優秀教學活動“二等獎”；“柿子樹”獲得2021年(nián)鼓樓區首屆微課大賽“二等獎”。

4、先後對鼓樓區、高(gāo)淳區、南(nán)京市(shì)等地開(kāi)放(fàng)大班韻律活動《秋遊尋寶記 》、小(xiǎo)班數學活動《好玩的拼圖 》、中班區域活動《量一(yī)量，玩一(yī)玩》、中班音(yīn)樂活動《三隻帶斑點的小(xiǎo)青蛙》、大班打擊樂《柿子樹》、講座《生(shēng)成主題的思考》、講座《幼兒園戲劇工(gōng)作坊的實踐》等。

5、在早期教育、南(nán)京教育等期刊先後發表文章《對科學調節幼兒園體育密度的思考》、《試析幼兒園區域活動的環境創設》、《從(cóng)遊戲表征行為(wèi)中讀(dú)懂(dǒng)孩子》、《小(xiǎo)紙(zhǐ)杯 大用場》、《從(cóng)美工(gōng)坊“炫彩雪糕屋”引發對STEAM教育的思考》、《志(zhì)願者之歌(gē)》、幼兒組歌(gē)《四季裡(lǐ)的故事(shì)》、《圓圓的糖果記憶》等。

6、《計劃、探究、共享——淺談大班戶外自(zì)主性遊戲“彩虹蛋糕圖書館”的觀察與支持》獲得江蘇省師(shī)陶杯論文評比“一(yī)等獎”；《10000分鍾“溫情連線”—— 讓每個(gè)孩子的成長(cháng)不孤單》獲得南(nán)京市(shì)教科所優秀案例“一(yī)等獎”；《感受自(zì)然 充實經驗 審美表達——自(zì)然生(shēng)發課程中幼兒的音(yīn)樂表征》獲得南(nán)京市(shì)教科所優秀教育論文“二等獎”等。

7、獨立承擔三個(gè)南(nán)京市(shì)個(gè)人課題《幼兒藝術(shù)教育中的江蘇民(mín)歌(gē)運用研究》、《自(zì)主性遊戲中幼兒表征行為(wèi)的案例研究》、《自(zì)然元素在戶外課堂中運用的案例研究》，均已結題，其中《自(zì)主性遊戲中幼兒表征行為(wèi)的案例研究》獲得“二等獎”。