展教師(shī)風采 促專業(yè)成長(cháng)
來源：楊劉昱雯 發布日期：2015-10-15 17:00:17 閱讀(dú)： 3997
日進深秋，溫暖的秋陽，拂面的秋風，斑斓的秋葉，躍動的孩子……省級機(jī)關實驗幼兒園的校園裡(lǐ)到(dào)處洋溢著(zhe)歡聲笑(xiào)語，孩子們在操場，在林間，在課堂……感受著(zhe)秋的美好與歡暢。
經過9月(yuè)份的積極準備，教師(shī)半日活動開(kāi)放(fàng)從(cóng)10月(yuè)10日開(kāi)始正式啓動了！本次開(kāi)放(fàng)活動曆時一(yī)個(gè)半月(yuè)，各位年(nián)級組長(cháng)、教研組長(cháng)、部分班長(cháng)和青年(nián)教師(shī)等50餘名教師(shī)分别參與到(dào)此次活動中。她們當中既有生(shēng)出于70年(nián)代從(cóng)教二十多(duō)年(nián)的經驗豐富的“老”教師(shī)，也有剛參加工(gōng)作不久才二十出頭的年(nián)輕教師(shī)。
教而不研則淺，研而不教則枯。班級的半日活動開(kāi)放(fàng)是其他班級的教師(shī)觀摩帶班教師(shī)如何組織班級的晨間鍛煉、早操、生(shēng)活活動、教學活動和遊戲活動等各個(gè)環節。這其中幼兒在園是否放(fàng)松愉悅、是否積極投入，班級教師(shī)的工(gōng)作狀态、教育理念、教育水(shuǐ)平等都能(néng)從(cóng)班級的環境創設、活動安排與組織、師(shī)幼對話等呈現出來，教師(shī)們非常重視，認真準備，努力向大家展示自(zì)己的最佳風采。
開(kāi)放(fàng)活動每天都在進行，各年(nián)級組的教師(shī)上(shàng)午進行觀摩，然後利用中午休息時間進行熱烈的研讨。開(kāi)放(fàng)教師(shī)向大家介紹半日活動的組織思路(lù)與思考，觀摩的教師(shī)在肯定班級工(gōng)作的同時，都會(huì)坦誠地提出自(zì)己的建議，大家就(jiù)半日活動遊戲化的體現、活動的組織策略、幼兒的學習方式等進行積極的碰撞與交流，不斷更新自(zì)身的教育觀、兒童觀及教育實踐的能(néng)力。每位教師(shī)在幫助别人的同時，也在不斷反省自(zì)己的教育教學活動。
半日活動開(kāi)放(fàng)仍在繼續，辛勤的教師(shī)們仍在思考實踐著(zhe)……為(wèi)了孩子的健康發展，為(wèi)了自(zì)身的專業(yè)成長(cháng)，讓我們攜手并進，跋涉不息！
