消防“童”行 防患于未“燃”

為(wèi)進一(yī)步加強校園消防安全工(gōng)作，切實提高(gāo)全體師(shī)生(shēng)的消防安全意識，提升師(shī)生(shēng)防火災及突發事(shì)件(jiàn)應急處理能(néng)力。2021年(nián)11月(yuè)9日第30個(gè)“全國(guó)消防日”，省級機(jī)關實驗幼兒園開(kāi)展了“消防‘童行’”安全實戰演練活動。前期由省實幼後勤安全領導小(xiǎo)組牽頭，周密安排、精心布置，并将安全教育與幼兒生(shēng)活、學習相(xiàng)結合，充分挖掘各類資源，從(cóng)尋找身邊的小(xiǎo)标識到(dào)觀察、感知、探究、對話，進一(yī)步豐富和拓展了幼兒消防安全的相(xiàng)關經驗。

PART1 小(xiǎo)分隊 大搜索

幼兒園都有哪些消防标志(zhì)呢(ne)？

“這個(gè)是安全出口。”

“我猜這個(gè)裡(lǐ)面應該有水(shuǐ)吧(ba)”。

“瞧，這裡(lǐ)有地圖。”

“那裡(lǐ)還(hái)有一(yī)個(gè)亮燈的”……

孩子們帶上(shàng)裝備，自(zì)由結對快速穿梭在樓層之間，開(kāi)始了消防标識搜尋大行動。消火栓、消防疏散示意圖、安全出口這些形象鮮明的标識很快就(jiù)被搜尋小(xiǎo)分隊逐一(yī)發現。綠色背景有小(xiǎo)人标志(zhì)的是安全出口，畫(huà)著(zhe)樓層結構的線路(lù)圖是告訴我們發生(shēng)危險時的最便捷的逃生(shēng)路(lù)線……根據自(zì)己的生(shēng)活經驗自(zì)由表達，大膽猜想。

PART2 小(xiǎo)标識 大揭秘

這些消防設備都有什麽作用呢(ne)？

“屋頂上(shàng)為(wèi)什麽有個(gè)‘蓮蓬頭’？”

“牆上(shàng)的閃著(zhe)綠光(guāng)的白(bái)盒子是幹什麽用的？”

“水(shuǐ)龍頭裡(lǐ)的水(shuǐ)怎麽出來呢(ne)？”……

我們走進幼兒園的消防總控室一(yī)探究竟，複合式煙(yān)感器(qì)、火災報(bào)警控制器(qì)、消防應急廣播控制裝置……後勤鞠園長(cháng)叔叔為(wèi)大家解疑答惑，他耐心細緻地一(yī)一(yī)介紹了幼兒園裡(lǐ)的各種消防設施、設備，這些安全設備組成了一(yī)道道強有力的安全屏障，像一(yī)個(gè)個(gè)安全衛士，時時刻刻保護著(zhe)我們的安全！

PART3小(xiǎo)晨會(huì) 大課堂

11月(yuè)8日上(shàng)午，利用晨會(huì)時間，後勤聯合大班組師(shī)生(shēng)開(kāi)展了一(yī)場别開(kāi)生(shēng)面的消防知識“大課堂”。

“叮鈴鈴——消防員(yuán)叔叔，我們這裡(lǐ)發生(shēng)了火情，請快速出警”。接到(dào)來自(zì)省實幼的“火警”電(diàn)話，消防員(yuán)們火速出動趕赴現場。水(shuǐ)流從(cóng)管道中噴湧而出，快速解除了火情。在生(shēng)動的情境演練和消防員(yuán)叔叔專業(yè)的介紹中，我們知道了發生(shēng)火情時的正确逃生(shēng)方法。沉著(zhe)冷靜(jìng)、捂住口鼻、彎腰前行、迅速撤離，沿著(zhe)應急指示燈的方向找到(dào)安全出口，有序下(xià)樓不擁擠。

PART4 消防“童”行大演練

11月(yuè)9日上(shàng)午，警報(bào)聲突然響起“請注意，這裡(lǐ)發生(shēng)火情，請快速撤離……”，各部門(mén)教工(gōng)火速趕赴指定位置對幼兒進行疏散。孩子們在班級老師(shī)的組織帶領下(xià)，俯身沿著(zhe)安全通(tōng)道，根據逃生(shēng)路(lù)線迅速從(cóng)班級撤離到(dào)安全地帶。安保人員(yuán)對全園進行了二次安全巡查，确保無一(yī)走散和遺漏。抵達安全集結點，各班教師(shī)迅速清點人數，安撫幼兒情緒，檢查是否有兒童受傷。逃生(shēng)時間耗時2分12秒(miǎo)，整個(gè)演練快速、有序、高(gāo)效。切割器(qì)、消防錘、防護服、水(shuǐ)槍水(shuǐ)袋，與消防車零距離的接觸互動和消防員(yuán)叔叔直觀形象地實操中，我們認識了各種各樣的消防器(qì)材，初步了解了它們的功用，增長(cháng)了消防知識。

3-6歲幼兒應具備基本的安全知識和自(zì)我保護能(néng)力，防火安全無小(xiǎo)事(shì)。通(tōng)過系列的安全教育活動，幼兒在發現體驗中探究，在與消防員(yuán)叔叔的交流對話中收獲，增長(cháng)了消防知識，增強了自(zì)我保護的意識，豐富了自(zì)我保護的經驗。讓我們共同築起一(yī)道堅固的安全“防火牆”，積極構建平安校園！