幼兒園工(gōng)作規程
來源： 發布日期：2015-05-11 16:41:52 閱讀(dú)： 3986
第一(yī)章 總則
第一(yī)條 為(wèi)了加強幼兒園的科學管理，提高(gāo)保育和教育質量，依據《中華人民(mín)共和國(guó)教育法》制定本規程。
第二條 幼兒園是對3周歲以上(shàng)學齡前幼兒實施保育和教育的機(jī)構，是基礎教育的有機(jī)組成部分。是學校教育制度的基礎階段。
第三條 幼兒園的任務是實行保育與教育相(xiàng)結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發展的教育，促進其身心和諧發展。幼兒園同時為(wèi)家長(cháng)參加工(gōng)作、學習提供便利條件(jiàn)。
第四條 幼兒園适齡幼兒為(wèi)3周歲至6周歲（或7周歲）。
幼兒園一(yī)般為(wèi)三年(nián)制，亦可設一(yī)年(nián)制或兩年(nián)制的幼兒園。
第五條 幼兒園保育和教育的主要目标是：
促進幼兒身體正常發育和機(jī)能(néng)的協調發展，增強體質。培養良好的生(shēng)活習慣、衛生(shēng)習慣和參加體育活動的興趣。
發展幼兒智力 培養正确運用感官和運用語言交往的基本能(néng)力，增進對環境的認識 培養有益的興趣和求知欲望，培養初步的動手能(néng)力。
萌發幼兒愛家鄉、愛祖國(guó)、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養誠實、自(zì)信、好問、友(yǒu)愛、勇敢、愛護公物(wù)、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的品德行為(wèi)和習慣，以及活潑開(kāi)朗的性格。
培養幼兒初步的感受美和表現美的情趣和能(néng)力。
第六條 尊重、愛護幼兒。嚴禁虐待、歧視、體罰和變相(xiàng)體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為(wèi)。
第七條 幼兒園可分為(wèi)全日制、半日制、定時制、季節制和寄宿制等、上(shàng)述形式可分别設置，也可混合設置。
第二章 幼兒人園和編班
第八條 幼兒園每年(nián)秋季招生(shēng)、平時如有缺額，可随時補招。
幼兒園對烈士子女，家中無人照(zhào)顧的殘疾人子女和單親子女等入園，應予照(zhào)顧。
第九條 企業(yè)、事(shì)業(yè)單位和機(jī)關、團體、部隊設置的幼兒園，除招收本單位工(gōng)作人員(yuán)的子女外，有條件(jiàn)的應向社會(huì)開(kāi)放(fàng)，招收附近居民(mín)子女入園。
第十條 幼兒入園前。須按照(zhào)衛生(shēng)部門(mén)制定的衛生(shēng)保健制度進行體格檢查，合格者力可入園。
幼兒入園除進行體格檢查外，嚴禁任何形式的考試或測查。
第十一(yī)條 幼兒園規模以有利于幼兒身心健康，便于管理為(wèi)原則，不宜過大。
幼兒園每班幼兒人數一(yī)般為(wèi)小(xiǎo)班（3至4周歲）25人，中班（4至5周歲）30人，大班（5周歲至6或7周歲）35人，混合班30人。學前幼兒班不超過40人。
寄宿制幼兒園每班幼兒人數酌減。
幼兒園可按年(nián)齡分别編班，也可混合編班。
第三章 幼兒園的衛生(shēng)保健
第十二條 幼兒園必須切實做好幼兒生(shēng)理和心理衛生(shēng)保健工(gōng)作。
幼兒園應嚴格執行衛生(shēng)部頒發的《托兒所、幼兒園衛生(shēng)保健制度》以及其他有關衛生(shēng)保健的法規、規章和制度。
第十三條 幼兒園應制訂合理的幼兒一(yī)日生(shēng)活作息制度、兩餐間隔時間不得少于3小(xiǎo)時半。幼兒戶外活動時間在正常情況下(xià)每天不得少于2小(xiǎo)時，寄宿制幼兒園不得少于3小(xiǎo)時。高(gāo)寒、高(gāo)溫地區可酌情增減。
第十四條 幼兒園應建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康卡或檔案。每年(nián)體檢一(yī)次，每半年(nián)測身高(gāo)、視力一(yī)次，每季度量體重一(yī)次，并對幼兒身體健康發展狀況定期進行分析、評價。
應注意幼兒口腔衛生(shēng)，保護視力。
第十五條 幼兒園應建立衛生(shēng)消毒，病兒隔離制度，認真做好計劃免疫和疾病防治工(gōng)作。
幼兒園内嚴禁吸煙(yān)。
第十六條 幼兒園應建立房屋 設備、消防、交通(tōng)等安全防護和檢查制度；建立食品、藥物(wù)等管理制度和幼兒接送制度，防止發生(shēng)各種意外事(shì)故。
應加強對幼兒的安全教育。
第十七條 供給膳食的幼兒園應為(wèi)幼兒提供合理膳食，編制營養平衡的幼兒食譜，定期計算(suàn)和分析幼兒的進食量和營養素攝取量。
第十八條 幼兒園應保證供給幼兒飲水(shuǐ)，為(wèi)幼兒飲水(shuǐ)提供便利條件(jiàn)。
要培養幼兒良好的大、小(xiǎo)便習慣，不得限制幼兒便溺的次數，時間等。
第十九條 積極開(kāi)展适合幼兒的體育活動，每日戶外體育活動不得少于一(yī)小(xiǎo)時。加強冬季鍛煉。要充分利用日光(guāng)、空氣、水(shuǐ)等自(zì)然因素，以及本地自(zì)然環境，有計劃地鍛煉幼兒肌體，增強身體的适應和抵抗能(néng)力。
對體弱或有殘疾的幼兒子以特殊照(zhào)顧。
第二十條 幼兒園夏季要做好防暑降溫工(gōng)作，冬季要做好防寒保暖工(gōng)作，防止中暑和凍傷。
第四章 幼兒園的教育
第二十一(yī)條 幼兒園教育工(gōng)作的原則是體、智、德、美諸方面的教育應互相(xiàng)滲透，有機(jī)結合。
遵循幼兒身心發展的規律，符合幼兒的年(nián)齡特點，注重個(gè)體差異，因人施教，引導幼兒個(gè)性健康發展。
面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅持積極鼓勵、啓發誘導的正面教育。
合理地綜合組織各方面的教育内容，井滲透于幼兒一(yī)日生(shēng)活的各項活動中，充分發揮各種教育手段的交互作用。
創設與教育相(xiàng)适應的良好環境，為(wèi)幼兒提供活動和表現能(néng)力的機(jī)會(huì)與條件(jiàn)。
以遊戲為(wèi)基本活動，寓教育于各項活動之中。
第二十二條 幼兒一(yī)日活動的組織應動靜(jìng)交替，注重幼兒的實踐活動，保證幼兒愉快的、有益的自(zì)由活動。
第二十三條 幼兒園日常生(shēng)活組織，要從(cóng)實際出發，建立必要的合理的常規，堅持一(yī)貫性、一(yī)緻性和靈活性的原則，培養幼兒的良好習慣和初步的生(shēng)活自(zì)理能(néng)力。
第二十四條 幼兒園的教育活動應是有目的、有計劃引導幼兒生(shēng)動、活潑、主動活動的，多(duō)種形式的教育過程。
教育活動的内容應根據教育目的，幼兒的實際水(shuǐ)平和興趣，以循序漸進為(wèi)原則，有計劃地選擇和組織。
組織活動應根據不同的教育内容。充分利用周圍環境的有利條件(jiàn)，積極發揮幼兒感官作用，靈活地運用集體或個(gè)别活動的形式，為(wèi)幼兒提供充分活動的機(jī)會(huì)，注重活動的過程，促進每個(gè)幼兒在不同水(shuǐ)平上(shàng)得到(dào)發展。
第二十五條 遊戲是對幼兒進行全面發展教育的重要形式。
應根據幼兒的年(nián)齡特點選擇和指導遊戲。
應因地制宜地為(wèi)幼兒創設遊戲條件(jiàn)（時間、空間 材料）、遊戲材料應強調多(duō)功能(néng)和可變性。
應充分尊重幼兒選擇遊戲的意願，鼓勵幼兒制作玩具，根據幼兒的實際經驗和興趣，在遊戲過程中給予适當指導，保持愉快的情緒，促進幼兒能(néng)力和個(gè)性的全面發展。
第二十六條 幼兒園的品德教育應以情感教育和培養良好行為(wèi)習慣為(wèi)主，注重潛移默化的影響，并貫穿于幼兒生(shēng)活以及各項活動之中。
第二十七條 幼兒園應在各項活動的過程中，根據幼兒不同的心理發展水(shuǐ)平，注重培養幼兒良好的個(gè)性心理品質，尤應注意根據幼兒個(gè)體差異，研究有效的活動形式和方法，不要強求一(yī)律。
第二十八條 幼兒園應當使用全國(guó)通(tōng)用的普通(tōng)話。招收少數民(mín)族幼兒為(wèi)主的幼兒園，可使用當地少數民(mín)族通(tōng)用的語言。
第二十九條 幼兒園和小(xiǎo)學應密切聯系 互相(xiàng)配合，注意兩個(gè)階段教育的相(xiàng)互銜接
第五章 幼兒園的園舍、設備
第三十條 幼兒園應設活動室、兒童廁所、盥洗室、保健室、辦公用房和廚房。有條件(jiàn)的幼兒園可單獨設音(yīn)樂室、遊戲室、體育活動室和家長(cháng)接待室等。
寄宿制幼兒園應設寝室、隔離室、浴室、洗衣間和教職工(gōng)值班室等。
第三十一(yī)條 幼兒園應有與其規模相(xiàng)适應的戶外活動場地，配備必要的遊戲和體育活動設施，并創造條件(jiàn)開(kāi)辟沙地、動物(wù)飼養角和種植園地。
應根據幼兒園特點，綠化、美化園地。
第三十二條 幼兒園應配備适合幼兒待點的桌椅、玩具架、盥洗衛生(shēng)用具 以及必要的教具玩具、圖書和樂器(qì)等。
寄宿制幼兒園應配備兒童單人床。
幼兒園的教具、玩具應有教育意義并符合安全、衛生(shēng)的要求。
幼兒園應因地制宜，就(jiù)地取材、自(zì)制教具、玩具。
第三十三條 幼兒園建築規劃面積定額、建築設計要求和教具玩具的配備，參照(zhào)國(guó)家有關部門(mén)的規定執行。
第六章 幼兒園的工(gōng)作人員(yuán)
第三十四條 幼兒園按照(zhào)編制标準設園長(cháng)、副園長(cháng)、教師(shī)、保育員(yuán) 醫(yī)務人員(yuán)、事(shì)務人員(yuán)、炊事(shì)員(yuán)和其他工(gōng)作人員(yuán)。
各省、自(zì)治區、直轄市(shì)教育行政部門(mén)可會(huì)同有關部門(mén)參照(zhào)國(guó)家教育委員(yuán)會(huì)和原勞動人事(shì)部制訂的《全日制、寄宿制幼兒園編制标準》，制定具體規定。
第三十五親 幼兒園工(gōng)作人員(yuán)應擁護黨的基本路(lù)線，熱愛幼兒教育事(shì)業(yè)，愛護幼兒，努力學習專業(yè)知識和技(jì)能(néng)，提高(gāo)文化和專業(yè)水(shuǐ)平，品德良好、為(wèi)人師(shī)表，忠于職責。身體健康。
第三十六條 幼兒園園長(cháng)除符合本規程第三十五條要求外，應具備幼兒師(shī)範學校（包括職業(yè)學校幼兒教育專業(yè)）畢業(yè)及其以上(shàng)學曆。
幼兒園園長(cháng)還(hái)應有一(yī)定的教育工(gōng)作經驗和組織管理能(néng)力，并獲得幼兒園園長(cháng)崗位培訓合格證書。
幼兒園園長(cháng)由舉辦者任命或聘任。非地方人民(mín)政府設置的幼兒園園長(cháng)應報(bào)當地教育行政部門(mén)備案。
幼兒園園長(cháng)負責幼兒園的全面工(gōng)作，其主要職責如下(xià)：
（一(yī)）貫徹執行國(guó)家的有關法律、法規、方針、政策和上(shàng)級主管部門(mén)的規定；
（二）領導教育、衛生(shēng)保健、安全保衛工(gōng)作；
（三）負責建立并組織執行各種規章制度；
（四）負責聘任、調配工(gōng)作人員(yuán)。指導、檢查和評估教師(shī)以及其他工(gōng)作人員(yuán)的工(gōng)作，并給予獎懲；
（五）負責工(gōng)作人員(yuán)的思想工(gōng)作，組織文化、業(yè)務學習，并為(wèi)他們的政治和文化、業(yè)務進修創造必要的條件(jiàn)；關心和逐步改善工(gōng)作人員(yuán)的生(shēng)活、工(gōng)作條件(jiàn)，維護他們的合法權益。
（六）組織管理園舍、設備和經費(fèi)；
（七）組織和指導家長(cháng)工(gōng)作；
（八）負責與社區的聯系和合作。
第三十七條 幼兒園教師(shī)必須具有《教師(shī)資格條例》規定的幼兒園教師(shī)資格，并符合本規程第三十五條規定。
幼兒園教師(shī)實行聘任制。
幼兒園教師(shī)對本班工(gōng)作全面負責，其主要職責如下(xià)：
（一(yī)）觀察了解幼兒，依據國(guó)家規定的幼兒園課程标準，結合本班幼兒的具體情況，制訂和執行教育工(gōng)作計劃，完成教育任務
（二）嚴格執行幼兒園安全、衛生(shēng)保健制度，指導并配合保育員(yuán)管理本班幼兒生(shēng)活和做好衛生(shēng)保健工(gōng)作；
（三）與家長(cháng)保持經常聯系，了解幼兒家庭的教育環境，商讨符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務；
（四）參加業(yè)務學習和幼兒教育研究活動；
（五）定期向園長(cháng)彙報(bào)，接受其檢查和指導。
第三十八條 幼兒園保育員(yuán)除符合本規程第三十五條規定外，還(hái)應具備初中畢業(yè)以上(shàng)學曆，并受過幼兒保育職業(yè)培訓。
幼兒園保育員(yuán)的主要職責如下(xià)：
（一(yī)）負責本班房舍、設備、環境的清潔衛生(shēng)工(gōng)作。
（二）在教師(shī)指導下(xià)，管理幼兒生(shēng)活，并配合本班教師(shī)組織教育活動。
（三）在醫(yī)務人員(yuán)和本班教師(shī)指導下(xià)，嚴格執行幼兒園安全、衛生(shēng)保健制度；
（四）妥善保管幼兒衣物(wù)和本班的設備、審具。
第三十九條 幼兒園醫(yī)務人員(yuán)除符合本規程第三十五條規定外，醫(yī)師(shī)應按國(guó)家有關規定和程序取得醫(yī)師(shī)資格；醫(yī)士和護土(tǔ)應當具備中等衛生(shēng)學校畢業(yè)學曆。或取得衛生(shēng)行政部門(mén)的資格認可保健員(yuán)應當具備高(gāo)中畢業(yè)學曆 并受過幼兒保健職業(yè)培訓。
幼兒園醫(yī)務人員(yuán)對全園幼兒身體健康負責，其主要職責如下(xià)：
（一(yī)）協助園長(cháng)組織實施有關衛生(shēng)保健方面的法規、規章和制度，并監督執行
（二）負責指導調配幼兒膳食，檢查食品、飲水(shuǐ)和環境衛生(shēng)；
（三）密切與當地衛生(shēng)保健機(jī)構的聯系，及時做好計劃免疫和疾病防治等工(gōng)作；
（四）向全國(guó)工(gōng)作人員(yuán)和家長(cháng)宣傳幼兒衛生(shēng)保健等常識；
（五）妥善管理醫(yī)療器(qì)械、消毒用具和藥品。
第四十條 幼兒園其他工(gōng)作人員(yuán)的資格和職責 參照(zhào)政府的有關規定執行。
第四十一(yī)條 對認真履行職責，成績優良者，應按有關規定給于獎勵。
對不履行職責者，應給予批評教育；情節嚴重的，應給予行政處分；構成犯罪的，由司法機(jī)關依法追究刑事(shì)責任。
第七章 幼兒園的經費(fèi)
第四十二條 幼兒園的經費(fèi)由舉辦者依法籌措 保障有必備的辦園資金和穩定的經費(fèi)來源。
第四十三條 幼兒園收費(fèi)按省、自(zì)治區 直轄市(shì)或地（市(shì)）級教育行政部門(mén)會(huì)同有關部門(mén)制定的收費(fèi)項目、标準和辦法執行。
幼兒園不得以培養幼兒某種專項技(jì)能(néng)為(wèi)由 另外收取費(fèi)用；亦不得以幼兒表演為(wèi)手段，進行以營利為(wèi)目的的活動。
第四十四條 省、自(zì)治區、直轄市(shì)或地（市(shì)）級教育行政部門(mén)應會(huì)同有關部門(mén)制定各類幼兒園經費(fèi)管理辦法。
幼兒園的經費(fèi)應按規定的使用範圍合理開(kāi)支堅持專款專用，不得挪作他用。
第四十五條 住何組織和個(gè)人舉辦幼兒園不得以營利為(wèi)目的、舉辦者籌措的經費(fèi)，應保證保育和教育的需要，有一(yī)定比例用于改善辦園條件(jiàn)，并可提留一(yī)定比例的幼兒園基金。
第四十六條 幼兒膳食費(fèi)應實行民(mín)主管理制度，保證全部用于幼兒膳食，每月(yuè)向家長(cháng)公布帳目。
第四十七條 幼兒園應建立經費(fèi)預算(suàn)和決算(suàn)審核制度，嚴格執行有關财務制度，經費(fèi)預算(suàn)和決算(suàn)，應提交園務委員(yuán)會(huì)或教職工(gōng)大會(huì)審議，并接受财務和審計部門(mén)的監督檢查。
第八章 幼兒園、家庭和社區
第四十八條 幼兒園應主動與幼兒家庭配合，幫助家長(cháng)助設良好的家庭教育環境，向家長(cháng)宣傳科學保育、教育幼兒的知識，共
同擔負教育幼兒的任務。
第四十九條 應建立幼兒園與家長(cháng)聯系的制度。
幼兒園可采取多(duō)種形式，指導家長(cháng)正确了解幼兒園保育和教育的内容、方法，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì)議，并接待家長(cháng)的來訪和咨詢。
幼兒園應認真分析、吸收家長(cháng)對幼兒園教育與管理工(gōng)作的意見(jiàn)與建議。
幼兒園可實行對家長(cháng)開(kāi)放(fàng)日的制度。
第五十條 幼兒園應成立家長(cháng)委員(yuán)會(huì)。
家長(cháng)委員(yuán)會(huì)的主要任務是幫助家長(cháng)了解幼兒園工(gōng)作計劃和要求協助幼兒園工(gōng)作；反映家長(cháng)對幼兒園工(gōng)作的意見(jiàn)和建議；協助幼兒園組織交流家庭教育的經驗。
家長(cháng)委員(yuán)會(huì)在幼兒園園長(cháng)指導下(xià)工(gōng)作。
第五十一(yī)條 幼兒園應密切同社區的聯系與合作、宣傳幼兒教育的知識，支持社區開(kāi)展有益的文化教育活動．争取社區支持和參與幼兒園建設。
第九章 幼兒園的管理
第五十二條 幼兒園實行園長(cháng)負責制。園長(cháng)在舉辦者和教育行政部門(mén)領導下(xià)，依據本規程負責領導全國(guó)工(gōng)作。
幼兒園可建立園務委員(yuán)會(huì)。國(guó)務委員(yuán)會(huì)由保教、醫(yī)務、财會(huì)等人員(yuán)的代表以及家長(cháng)的代表組成。團長(cháng)任園務委員(yuán)會(huì)主任。
園長(cháng)定期召開(kāi)國(guó)務會(huì)議（遇重大問題可臨時召集）對全園工(gōng)作計劃，工(gōng)作總結，人員(yuán)獎懲，财務預算(suàn)和決算(suàn)方案，規章制度的建立、修改、廢除，以及其他涉及全國(guó)工(gōng)作的重要問題進行審議。
不設國(guó)務委員(yuán)會(huì)的幼兒園，上(shàng)述重大事(shì)項由團長(cháng)召集全體教職工(gōng)會(huì)議商議。
第五十三條 幼兒園應建立教職工(gōng)大會(huì)制度，或以教師(shī)為(wèi)主體的教職工(gōng)代表會(huì)議制度，加強民(mín)主管理和監督。
第五十四條 黨在幼兒園的基層組織要發揮政治核心作用。
園長(cháng)要充分發揮共青團、工(gōng)會(huì)等其他組織在幼兒園工(gōng)作中的作用。
第五十五條 幼兒園應制定年(nián)度工(gōng)作計劃，定期部署、總結和報(bào)告工(gōng)作。每學年(nián)末應向行政主管部門(mén)和教育行政部門(mén)報(bào)告工(gōng)作，必要時随時報(bào)告。
第五十六條 幼兒園應接受上(shàng)級教育督導人員(yuán)的檢查、監督和指導、要根據督導的内容和要求，切實報(bào)告工(gōng)作，反映情況。
第五十七條 幼兒園應建立教育研究、業(yè)務檔案、财務管理、國(guó)務會(huì)議、人員(yuán)獎懲、安全管理以及與家庭、小(xiǎo)學聯系等制度。
幼兒園應建立工(gōng)作人員(yuán)名冊、幼兒名冊和其他統計表冊，每年(nián)向教育行政部門(mén)報(bào)送統計表。
第五十八條 幼兒園在當地小(xiǎo)學寒、暑假期間，以不影響家長(cháng)工(gōng)作為(wèi)原則，工(gōng)作人員(yuán)可輪流休假，具體辦法由舉辦者自(zì)定。
第十章 附則
第五十九條 本規程适用于城(chéng)鄉各類幼兒園。
第六十條 各省、自(zì)治區、直轄市(shì)教育行政部門(mén)可根據本規程，制訂具體實施辦法。
各省、自(zì)治區 直轄市(shì)教育行政部門(mén)，可根據規程對不同地區、不同類别的幼兒園分别提出不同要求，分期分批地有步驟地組織實施。亦可制訂本地區不同類型幼兒園的工(gōng)作規程。
第六十一(yī)條 本規程由國(guó)家教育委員(yuán)會(huì)負責解釋。
第六十一(yī)條 本規程自(zì)1996年(nián)6月(yuè)1日起施行、1989年(nián)6月(yuè)5日國(guó)家教育委員(yuán)會(huì)第2号令發布的《幼兒園工(gōng)作規程（試行）》同時廢止。