中華人民(mín)共和國(guó)義務教育法
來源： 發布日期：2020-11-26 16:07:59 閱讀(dú)： 4458
第一(yī)條 為(wèi)了發展基礎教育，促進社會(huì)主義物(wù)質文明和精神文明建設，根據憲法和我國(guó)實際情況，制定本法。
第二條 國(guó)家實行九年(nián)制義務教育。省、自(zì)治區、直轄市(shì)根據本地區的經濟、文化發展狀況，确定推行義務教育的步驟。
第三條 義務教育必須貫徹國(guó)家的教育方針，努力提高(gāo)教育質量，使兒童、少年(nián)在品德、智力、體質等方面全面發展，為(wèi)提高(gāo)全民(mín)族的素質，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì)主義建設人才奠定基礎。
第四條 國(guó)家、社會(huì)、學校和家庭依法保障适齡兒童、少年(nián)接受義務教育的權利。
第五條 凡年(nián)滿六周歲的兒童，不分性别、民(mín)族、種族，應當入學接受規定年(nián)限的義務教育。條件(jiàn)不具備的地區，可以推遲到(dào)七周歲入學。
第六條 學校應當推廣使用全國(guó)通(tōng)用的普通(tōng)話。
招收少數民(mín)族學生(shēng)為(wèi)主的學校，可以用少數民(mín)族通(tōng)用的語言文字教學。
第七條 義務教育可以分為(wèi)初等教育和初級中等教育兩個(gè)階段。在普及初等教育的基礎上(shàng)普及初級中等教育。初等教育和初級中等教育的學制，由國(guó)務院教育主管部門(mén)制定。
第八條 義務教育事(shì)業(yè)，在國(guó)務院領導下(xià)，實行地方負責，分級管理。
國(guó)務院教育主管部門(mén)應當根據社會(huì)主義現代化建設的需要和兒童、少年(nián)身心發展的狀況，确定義務教育的教學制度、教學内容、課程設置，審訂教科書。
第九條 地方各級人民(mín)政府應當合理設置小(xiǎo)學、初級中等學校，使兒童、少年(nián)就(jiù)近入學。
地方各級人民(mín)政府為(wèi)盲、聾啞和弱智的兒童、少年(nián)舉辦特殊教育學校（班）。
國(guó)家鼓勵企業(yè)、事(shì)業(yè)單位和其他社會(huì)力量，在當地人民(mín)政府統一(yī)管理下(xià)，按照(zhào)國(guó)家規定的基本要求，舉辦本法規定的各類學校。
城(chéng)市(shì)和農村(cūn)建設發展規劃必須包括相(xiàng)應的義務教育設施。
第十條 國(guó)家對接受義務教育的學生(shēng)免收學費(fèi)。
國(guó)家設立助學金，幫助貧困學生(shēng)就(jiù)學。
第十一(yī)條 父母或者其他監護人必須使适齡的子女或者被監護人按時入學，接受規定年(nián)限的義務教育。
适齡兒童、少年(nián)因疾病或者特殊情況，需要延緩入學或者免予入學的，由兒童、少年(nián)的父母或者其他監護人提出申請，經當地人民(mín)政府批準。
禁止任何組織或者個(gè)人招用應該接受義務教育的适齡兒童、少年(nián)就(jiù)業(yè)。
第十二條 實施義務教育所需事(shì)業(yè)費(fèi)和基本建設投資，由國(guó)務院和地方各級人民(mín)政府負責籌措，予以保證。
國(guó)家用于義務教育的财政撥款的增長(cháng)比例，應當高(gāo)于财政經常性收入的增長(cháng)比例，并使按在校學生(shēng)人數平均的教育費(fèi)用逐步增長(cháng)。
地方各級人民(mín)政府按照(zhào)國(guó)務院的規定，在城(chéng)鄉征收教育事(shì)業(yè)費(fèi)附加，主要用于實施義務教育。
國(guó)家對經濟困難地區實施義務教育的經費(fèi)，予以補助。
國(guó)家鼓勵各種社會(huì)力量以及個(gè)人自(zì)願捐資助學。
國(guó)家在師(shī)資、财政等方面，幫助少數民(mín)族地區實施義務教育。
第十三條 國(guó)家采取措施加強和發展師(shī)範教育，加速培養、培訓師(shī)資，有計劃地實現小(xiǎo)學教師(shī)具有中等師(shī)範學校畢業(yè)以上(shàng)水(shuǐ)平，初級中等學校的教師(shī)具有高(gāo)等師(shī)範專科學校畢業(yè)以上(shàng)水(shuǐ)平。
國(guó)家建立教師(shī)資格考核制度，對合格教師(shī)頒發資格證書。
師(shī)範院校畢業(yè)生(shēng)必須按照(zhào)規定從(cóng)事(shì)教育工(gōng)作。國(guó)家鼓勵教師(shī)長(cháng)期從(cóng)事(shì)教育事(shì)業(yè)。
第十四條 全社會(huì)應當尊重教師(shī)。國(guó)家保障教師(shī)的合法權益，采取措施提高(gāo)教師(shī)的社會(huì)地位，改善教師(shī)的物(wù)質待遇，對優秀的教育工(gōng)作者給予獎勵。
教師(shī)應當熱愛社會(huì)主義教育事(shì)業(yè)，努力提高(gāo)自(zì)己的思想、文化、業(yè)務水(shuǐ)平，愛護學生(shēng)，忠于職責。
第十五條 地方各級人民(mín)政府必須創造條件(jiàn)，使适齡兒童、少年(nián)入學接受義務教育。除因疾病或者特殊情況，經當地人民(mín)政府批準的以外，适齡兒童、少年(nián)不入學接受義務教育的，由當地人民(mín)政府對他的父母或者其他監護人批評教育，并采取有效措施責令送子女或者被監護人入學。
對招用适齡兒童、少年(nián)就(jiù)業(yè)的組織或者個(gè)人，由當地人民(mín)政府給予批評教育，責令停止招用；情節嚴重的，可以并處罰款、責令停止營業(yè)或者吊銷營業(yè)執照(zhào)。
第十六條 任何組織或者個(gè)人不得侵占、克扣、挪用義務教育經費(fèi)，不得擾亂教學秩序，不得侵占、破壞學校的場地、房屋和設備。
禁止侮辱、毆打教師(shī)，禁止體罰學生(shēng)。
不得利用宗教進行妨礙義務教育實施的活動。
對違反第一(yī)款、第二款規定的，根據不同情況，分别給予行政處分，行政處罰；造成損失的，責令賠償損失；情節嚴重構成犯罪的，依法追究刑事(shì)責任。
第十七條 國(guó)務院教育主管部門(mén)根據本法制定實施細則，報(bào)國(guó)務院批準後施行。
省、自(zì)治區、直轄市(shì)人民(mín)代表大會(huì)常務委員(yuán)會(huì)可以根據本法，結合本地區的實際，制定具體實施辦法。
第十八條 本法自(zì)１９８６年(nián)７月(yuè)１日起施行。