0-3歲寶寶語言發展指南(nán)

衆所周知，父母在孩子的語言發展過程中起著(zhe)至關重要的作用。

★ 有研究表明，父母在嬰幼兒期對孩子進行有效的語言鍛煉，加強語言訓練及有意識地與孩子多(duō)溝通(tōng)說話，這樣的孩子在3歲之後會(huì)有更好的語言邏輯能(néng)力。

說到(dào)這裡(lǐ)，您可能(néng)對孩子的語言能(néng)力發展有很多(duō)疑問。

嬰兒到(dào)底什麽時候會(huì)說第一(yī)句話？

他們什麽時候可以理解大人說話的含義？

在這裡(lǐ)我們有一(yī)份嬰幼兒語言發展指南(nán)，希望能(néng)夠幫助到(dào)寶爸媽答疑解惑。

第一(yī)階段：0-6個(gè)月(yuè)

嬰兒從(cóng)出生(shēng)第一(yī)天開(kāi)始，他們就(jiù)在學著(zhe)将聲音(yīn)與聲源聯系起來，而且他們們很快就(jiù)會(huì)開(kāi)始用自(zì)己的舌頭，嘴唇和上(shàng)颚發出咕咕聲和長(cháng)長(cháng)的元音(yīn)，例如“ oo”，“ aa”和“ ee”，這些都是寶寶說出第一(yī)個(gè)字的前兆。

0-6個(gè)月(yuè)寶寶可以理解的内容：

滿4周的嬰兒可以區分類似“ ma”和“ na”的音(yīn)節。到(dào)大約2個(gè)月(yuè)大左右，嬰兒們可以開(kāi)始将某些聲音(yīn)與嘴唇的動作聯系起來。

第二階段：4-6個(gè)月(yuè)

大約4到(dào)6個(gè)月(yuè)時，您會(huì)聽到(dào)寶寶的舌頭回聲，以及孩子發出的類似m、p、b等的唇音(yīn)。他們會(huì)專注于自(zì)己這些熟悉的發音(yīn)，然後不停的說，在大人聽來，他們好像就(jiù)是在牙牙學語。他們還(hái)可能(néng)會(huì)偶爾發出baba、mama的發音(yīn)。讓爸爸媽媽們感到(dào)很驚喜。

4-6個(gè)月(yuè)寶寶可以理解的内容：

到(dào)了4、5個(gè)月(yuè)大的時候，寶寶應該會(huì)認出自(zì)己的名字，但這可能(néng)隻是對爸爸媽媽常說的這個(gè)名字感到(dào)熟悉， 直到(dào)6個(gè)月(yuè)大時，孩子才會(huì)意識到(dào)爸爸媽媽說的這個(gè)名字實際上(shàng)是指自(zì)己。

第三階段：7-12個(gè)月(yuè)

到(dào)了這個(gè)年(nián)齡段，孩子牙牙學語的發聲開(kāi)始聽起來更像是正式的語言。他會(huì)故意重複一(yī)遍又(yòu)一(yī)遍的聲音(yīn)（例如“ gaga”）。

在大約9個(gè)月(yuè)大的時候，他将開(kāi)始理解手勢，在大約10個(gè)月(yuè)大時，他們将能(néng)更好地控制和組合聲音(yīn)。

★ 那麽，嬰兒通(tōng)常什麽時候會(huì)說話呢(ne)？

大約到(dào)了12個(gè)月(yuè)左右。寶寶們可以發出真正的語言，常見(jiàn)的第一(yī)個(gè)詞可能(néng)是問候語比如“拜拜”，也可能(néng)是非常具體的人的稱呼（比如“ mama”或“ dada”）。

第四階段：13-18個(gè)月(yuè)

隻要寶寶說出來第一(yī)個(gè)詞彙，他們就(jiù)會(huì)嘗試更多(duō)，可能(néng)開(kāi)始的一(yī)段時間每個(gè)月(yuè)隻能(néng)學會(huì)幾個(gè)詞彙。

但是逐漸地就(jiù)會(huì)多(duō)起來。并且在這個(gè)時期，他們還(hái)慢(màn)慢(màn)學會(huì)了與大人的對話，比如問他們：“要不要吃(chī)餅幹”？他們可能(néng)會(huì)回答：“不”。

13-18個(gè)月(yuè)寶寶可以理解的内容：

這個(gè)階段的孩子能(néng)夠掌握簡單的一(yī)步指示（例如：接球），而且這個(gè)階段的孩子最大的特點是，他們理解的詞要多(duō)于他們所會(huì)說的。

第五階段：19-24個(gè)月(yuè)

盡管連語言學家都不确定為(wèi)什麽，但是幼兒在大約19到(dào)20個(gè)月(yuè)大的時候，會(huì)發生(shēng)“語言爆炸”的現象。

經過數周甚至是數月(yuè)的緩慢(màn)進展後，他們突然開(kāi)始以驚人的速度開(kāi)始學說話，有可能(néng)每天都會(huì)說出10個(gè)左右的新詞語！

詞彙量的激增可能(néng)會(huì)導緻孩子進入無休無止的“為(wèi)什麽階段” 。但這也是一(yī)個(gè)可愛的錯(cuò)誤時代，因為(wèi)孩子對于很多(duō)詞語還(hái)不理解。他們可能(néng)知道圓形的玩具是“球”，所以就(jiù)會(huì)認為(wèi)所有圓形的物(wù)體都必須是球。

19-24個(gè)月(yuè)寶寶可以理解的内容：

寶寶會(huì)慢(màn)慢(màn)開(kāi)始理解一(yī)些動作詞的概念。并且他們會(huì)意識到(dào)家人是她掌握語言的關鍵，因此她會(huì)仔細地聽家人的聲音(yīn)，并且能(néng)夠記住家人所說和所做的一(yī)切。

第六階段：25-30個(gè)月(yuè)

這段時間，孩子開(kāi)始完善自(zì)己到(dào)目前為(wèi)止所學的知識。他們會(huì)在一(yī)些句子後面加上(shàng)： “什麽時候？什麽？在哪裡(lǐ)？” 或者是不停的問 “為(wèi)什麽？”

另外他們也開(kāi)始能(néng)夠添加更為(wèi)複雜(zá)的想法，也可能(néng)會(huì)開(kāi)始使用更多(duō)抽象詞，講話時也能(néng)夠更好地控制自(zì)己的舌尖，将詞彙說得更清楚。

第七階段：3歲

到(dào)了這個(gè)年(nián)齡階段，您的孩子應該隻用幾句話就(jiù)能(néng)傳達出全部的想法，到(dào)了4歲之前，他們将能(néng)夠用更長(cháng)的句子來講話，并且将自(zì)己的幾種想法集中在一(yī)起，用大約300個(gè)詞彙來講一(yī)個(gè)故事(shì)。

3歲孩子可以理解的内容：這個(gè)年(nián)齡段的他，完全能(néng)夠遵循故事(shì)情節并記住故事(shì)中的想法。而且他們開(kāi)始喜歡天馬行空的編造故事(shì)。充滿想象力。

孩子的語言發展，對于孩子今後的學習以及生(shēng)活，社交方面都起到(dào)了極其重要的作用，所以寶爸媽一(yī)定要重視孩子語言發展的黃金時期，讓寶寶有一(yī)個(gè)良好的語言學習的環境。