小(xiǎo)學，你好！
來源：周娜 發布日期：2017-05-08 16:32:26 閱讀(dú)： 2839
初夏的清晨，微風涼爽，鳥鳴花香，省級機(jī)關實驗幼兒園大班的小(xiǎo)朋友(yǒu)們，排著(zhe)整齊的隊伍，精神飽滿地向著(zhe)琅琊路(lù)小(xiǎo)學出發啦！即将成為(wèi)小(xiǎo)學生(shēng)的他們今天要走進琅小(xiǎo)，與小(xiǎo)學生(shēng)活第一(yī)次親密接觸，你好，小(xiǎo)學，我們來啦！
琅琊路(lù)小(xiǎo)學座落于飽經滄桑的頤和路(lù)民(mín)國(guó)建築群中，曆史悠久，書香濃郁。孩子們一(yī)踏進校園就(jiù)被這白(bái)牆紅(hóng)瓦的建築吸引住了，熱情的琅小(xiǎo)老師(shī)帶領小(xiǎo)朋友(yǒu)們來到(dào)了大禮堂，孩子們興奮地入座，擡頭挺胸地看(kàn)著(zhe)小(xiǎo)學老師(shī)，俨然已經是小(xiǎo)學生(shēng)的模樣了。随後，老師(shī)播放(fàng)了琅小(xiǎo)建校80周年(nián)的記錄影片，孩子們聚精會(huì)神地觀看(kàn)，被琅小(xiǎo)的滄桑曆史深深感動，不時地發出熱烈的掌聲。
接下(xià)來是孩子們無比期待的參觀校園環節啦！他們首先來到(dào)高(gāo)大的體育館，小(xiǎo)哥哥小(xiǎo)姐姐們正在這裡(lǐ)排練六一(yī)節目，孩子們津津有味地看(kàn)著(zhe)，紛紛投去“崇拜”的目光(guāng)。随後，孩子們沿著(zhe)布滿手工(gōng)作品的教室長(cháng)廊，參觀了小(xiǎo)學教室，他們一(yī)邊看(kàn)，一(yī)邊比較著(zhe)與幼兒園教室的不同，除了教室，還(hái)有很多(duō)手工(gōng)室，創造室，生(shēng)活館••••••原來小(xiǎo)學生(shēng)活是如此豐富多(duō)彩呀！孩子們無不對眼前新鮮的環境充滿了憧憬與期待。
伴随著(zhe)清脆的上(shàng)課鈴聲，小(xiǎo)朋友(yǒu)們走進了一(yī)年(nián)級的教室，坐在小(xiǎo)哥哥小(xiǎo)姐姐的中間，開(kāi)始體驗小(xiǎo)學生(shēng)的課堂。瞧，他們個(gè)個(gè)坐的筆直，聚精會(huì)神地上(shàng)課，一(yī)點也不輸給小(xiǎo)學生(shēng)呢(ne)！在老師(shī)提問環節，小(xiǎo)朋友(yǒu)們也紛紛争先恐後地舉手回答，得到(dào)了老師(shī)和哥哥姐姐的誇獎，眼睛都笑(xiào)得眯成了一(yī)條縫啦！
叮鈴鈴，課間十分鍾到(dào)啦，小(xiǎo)學生(shēng)們雀躍著(zhe)來到(dào)操場，進行著(zhe)課間遊戲。愛玩是孩子的天性，小(xiǎo)朋友(yǒu)們也一(yī)頭紮進了遊戲的海洋。雖然是初次相(xiàng)識，卻絲毫不影響他們一(yī)起遊戲呢(ne)！一(yī)碧如洗的藍天下(xià)，白(bái)青紅(hóng)瓦的校園裡(lǐ)洋溢著(zhe)孩子們爽朗的歡笑(xiào)聲，和藹的老師(shī)們關愛的注視著(zhe)這群無憂無慮的孩子們，愛與笑(xiào)聲似乎讓今天的琅小(xiǎo)更加溫暖了••••••
“小(xiǎo)姐姐，你好，我是省實幼的小(xiǎo)朋友(yǒu)，我想問問你，小(xiǎo)學生(shēng)活是什麽樣子的呀？”
“你好呀，小(xiǎo)學生(shēng)活，很快樂，很快樂！”……
孩子們的對話時不時傳來。優秀的教育理念是教育的奠基石，琅小(xiǎo)的教育理念深深地感染了每一(yī)個(gè)孩子---“做快樂的小(xiǎo)主人”。再看(kàn)一(yī)看(kàn)我們的小(xiǎo)朋友(yǒu)——他們自(zì)信、快樂，不也是省實幼“為(wèi)快樂人生(shēng)奠基”教育理念的最好寫照(zhào)嗎(ma)？
此次“走進小(xiǎo)學”的活動讓孩子們真切地感受到(dào)了小(xiǎo)學生(shēng)活的豐富多(duō)彩，以及與幼兒園生(shēng)活的差異，結合他們在幼兒園進行的“準備上(shàng)小(xiǎo)學”的主題活動，通(tōng)過多(duō)感官的體驗探究學習，為(wèi)他們即将到(dào)來的小(xiǎo)學生(shēng)涯做好了充分的準備。
省實幼祝願每一(yī)個(gè)孩子都能(néng)自(zì)信地走進小(xiǎo)學，在他們嶄新的人生(shēng)篇章裡(lǐ)展翅高(gāo)飛(fēi)！
