萌寶趣時光(guāng)——花式韻律“宅”生(shēng)活
來源：周娜 發布日期：2020-05-14 16:54:00 閱讀(dú)： 2192
親愛的小(xiǎo)朋友(yǒu)們，寒假仍在繼續，為(wèi)了保護自(zì)己及他人的健康安全，漫長(cháng)的假期你宅的充實嗎(ma)？别小(xiǎo)看(kàn)“宅”哦，可是不容易哦，宅得快樂，宅得健康，宅得充實，今天就(jiù)讓我們跟随音(yīn)樂的神奇魔法走進韻律遊戲的奇趣世界吧(ba)！
小(xiǎo)班韻律遊戲《我的身體都會(huì)響》
情境小(xiǎo)屋：
“鼻子、鼻子、眼睛！鼻子、鼻子、嘴巴……”
哈哈，親愛的寶貝，你指對了嗎(ma)？你的身體會(huì)發出聲音(yīn)嗎(ma)？讓我們的身體動起來，和爸爸媽媽一(yī)起快樂遊戲吧(ba)！
遊戲加油站：
可以多(duō)請幾位家庭成員(yuán)一(yī)起遊戲，增加遊戲的趣味性、競争性，比誰找得又(yòu)準又(yòu)快。
可愛的小(xiǎo)班寶貝們，和爸爸媽媽們一(yī)起跟随音(yīn)樂動起來吧(ba)！看(kàn)看(kàn)誰的身體最靈活哦！
中班韻律遊戲《捉蟲子》
情境小(xiǎo)屋：
春天到(dào)了，天氣漸漸暖和起來，小(xiǎo)飛(fēi)蟲也跑出來了。“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……”快和爸爸媽媽一(yī)起捉住它們吧(ba)！
遊戲加油站：
★想一(yī)想，蟲子會(huì)飛(fēi)到(dào)哪裡(lǐ)呢(ne)？也許在上(shàng)面，也許在下(xià)面，也許在左邊也許在右邊……伸出你的小(xiǎo)手，一(yī)起來捉蟲子吧(ba)！
★初次遊戲，爸爸媽媽可以帶著(zhe)寶寶同步進行遊戲，當寶寶已經熟悉音(yīn)樂後，試試分角色遊戲吧(ba)。一(yī)人做小(xiǎo)蟲，躲避另一(yī)人的捕捉。
中班的小(xiǎo)朋友(yǒu)們，比比看(kàn)誰是最厲害的捉害蟲小(xiǎo)能(néng)手吧(ba)！
大班韻律遊戲《诙諧的按摩》
情境小(xiǎo)屋：
小(xiǎo)朋友(yǒu)們，你們看(kàn)過繪本《我的幸運一(yī)天》嗎(ma)?在故事(shì)中狡猾的小(xiǎo)狐狸終于被小(xiǎo)豬累暈了，你們知道，後面到(dào)底又(yòu)發生(shēng)了什麽？
聰明的小(xiǎo)豬讓狐狸給他按摩身體，結果狡猾的狐狸終于累得暈倒了，小(xiǎo)豬乘機(jī)拔腿就(jiù)跑。在漆黑(hēi)的夜裡(lǐ)，小(xiǎo)豬跑啊跑，狐狸追呀追...
遊戲加油站：
★聰明的寶貝，小(xiǎo)豬還(hái)可以讓狐狸按摩哪些部位呢(ne)？狡猾的狐狸為(wèi)了不讓小(xiǎo)豬發現，還(hái)有什麽辦法呢(ne)？
或悅耳或空靈，或恬靜(jìng)或靈動的音(yīn)樂總是能(néng)夠帶給我們快樂，賜予我們力量。在這春意盎然、播種希望的季節裡(lǐ)，讓我們與爸爸媽媽一(yī)起“大手牽小(xiǎo)手”“樂”伴童心，共同遨遊在音(yīn)樂這充滿魅力的海洋中，“樂”來越美！
音(yīn)樂小(xiǎo)貼士
每位幼兒心裡(lǐ)都有顆音(yīn)樂的種子，音(yīn)樂的韻律能(néng)夠帶給幼兒豐富的體驗，浸潤著(zhe)幼小(xiǎo)的心田。
我們建議家長(cháng)們經常為(wèi)您的孩子創設音(yīn)樂的氛圍，讓他們在音(yīn)樂中自(zì)由地表現，大膽地創意，讓小(xiǎo)小(xiǎo)的身體“動”起來！
“動”是身體認知的前提，通(tōng)過調動身體的各種感官，把音(yīn)樂裡(lǐ)所表現的節奏、快慢(màn)、力量、情緒等元素通(tōng)過身體的動作表達出來。
低(dī)幼的寶寶可以通(tōng)過韻律遊戲，感受樂曲的節奏：或歡快或優美。
而中大班的孩子則通(tōng)過拟訂的故事(shì)情境從(cóng)而理解音(yīn)樂的結構，通(tōng)過遊戲、扮演等清晰樂句，能(néng)感受音(yīn)樂所表達的情緒。
這些豐富的體驗能(néng)喚起幼兒對音(yīn)樂的興趣，發展對音(yīn)樂節奏的敏感性，引發對音(yīn)樂的創造，培植鑒賞音(yīn)樂的能(néng)力。
期待春暖花開(kāi)時，我們手牽著(zhe)手，聽著(zhe)歡快的幼兒園晨間曲，走進美麗如初的幼兒園，擁抱快樂，向愛出發！