擁抱春天·珍愛生(shēng)命
來源： 發布日期：2016-05-02 15:44:12 閱讀(dú)： 5085
又(yòu)是一(yī)個(gè)四月(yuè)天！四月(yuè)，是春的盛季，一(yī)樹樹花開(kāi)，一(yī)枝枝葉長(cháng)，歲月(yuè)明媚，生(shēng)命芬芳。無錫市泰伯實驗幼兒園在這個(gè)充滿期待與馨香的日子裡(lǐ)，開(kāi)展了為(wèi)期一(yī)個(gè)月(yuè)的“珍愛生(shēng)命”校園文化活動。活動中，孩子們通(tōng)過直觀感受直接體驗，用自(zì)己的語言、行動和獨特的方式來認識生(shēng)命、理解生(shēng)命、欣賞生(shēng)命，共同感受對生(shēng)命的責任、敬畏與關愛。4月(yuè)29日的省實幼校園裡(lǐ)外，充滿蓬勃的生(shēng)命活力，燦爛的陽光(guāng)透過杉樹的新葉灑滿整個(gè)操場，孩子們和家長(cháng)牽手走進校園，共同參與并分享對生(shēng)命的探究與呵護。
國(guó)标部小(xiǎo)、中、大班三個(gè)年(nián)級組分别以草(cǎo)叢裡(lǐ)的毛毛蟲、花花朵朵、可愛的小(xiǎo)動物(wù)為(wèi)主題開(kāi)展不同的班本活動。孩子們觀察、呵護豆豆的生(shēng)長(cháng)，共同感受花花草(cǎo)草(cǎo)的生(shēng)機(jī)，尋找、照(zhào)料蟲蟲的生(shēng)活，發現蟲蟲世界的意趣。今天，孩子們分别在欣賞展示區，探索發現區和DIY操作區中仔細觀察，積極探索，感受生(shēng)命的的奇妙，體會(huì)探究的意趣。
在豐富的探索發現區裡(lǐ)，有的孩子觀看(kàn)毛毛蟲演變的視頻，感歎自(zì)然的神奇；有的研究哪些草(cǎo)可以食用，區分草(cǎo)的不同種類；有的通(tōng)過拼圖了解毛毛蟲的身體結構，觀看(kàn)區分蝴蝶種類的視頻，用放(fàng)大鏡觀看(kàn)蝴蝶标本，驚歎大自(zì)然的生(shēng)花妙筆，創造了這個(gè)美麗的世界。DIY操作區裡(lǐ)，孩子們專注的和爸爸媽媽一(yī)起用花制作各種各樣的作品，有的制作花朵标本、有的嘗試自(zì)己泡蜂蜜水(shuǐ)、有的用不同彩紙(zhǐ)做各種花骨朵、有的用紙(zhǐ)和粘土(tǔ)做紙(zhǐ)盤花，還(hái)有的利用花瓣作畫(huà)。欣賞展示區，孩子們與藝術(shù)作品、實物(wù)及标本對話，再次感受生(shēng)命之神奇。孩子們圍在水(shuǐ)池邊，觀看(kàn)池子裡(lǐ)的泥鳅、黃鳝、小(xiǎo)龍蝦，忍不住把手伸入水(shuǐ)中，和水(shuǐ)裡(lǐ)的“寶貝”嬉戲，稚嫩的小(xiǎo)臉上(shàng)洋溢著(zhe)燦爛的微笑(xiào)。家長(cháng)們紛紛舉起相(xiàng)機(jī)，将這一(yī)刻的美好定格，感動孩子的投入與專注。
混齡大家庭也再一(yī)次踏上(shàng)了“珍愛生(shēng)命”的探索之旅，這個(gè)春天，孩子們用愛出發，用心去播種希望，分别探究與生(shēng)命相(xiàng)關的陽光(guāng)、空氣、水(shuǐ)和土(tǔ)壤。
聽聽這裡(lǐ)美妙的聲音(yīn)……
媽媽：“寶貝兒，你知道誰住在土(tǔ)裡(lǐ)嗎(ma)？”
寶貝：“我知道，小(xiǎo)螞蟻、小(xiǎo)蚯蚓，還(hái)有小(xiǎo)鼹鼠它們都住在地下(xià)，地下(xià)有100層房子呢(ne)！”
是呀！土(tǔ)壤裡(lǐ)蘊含了豐富的營養，能(néng)支持許許多(duō)多(duō)動植物(wù)的愉快的生(shēng)長(cháng)活動。
猜猜這是什麽？
雖然用眼睛看(kàn)不到(dào)，但是它存在于地球上(shàng)的每個(gè)角落；無論怎麽吸，肚子都不會(huì)飽；雖然像羽毛一(yī)樣輕，但力量又(yòu)很大！它，就(jiù)是空氣。
讓我們去認識一(yī)下(xià)謎一(yī)樣的空氣吧(ba)。
陽光(guāng)給萬物(wù)注入生(shēng)機(jī)，花開(kāi)果熟、生(shēng)生(shēng)不息。你知道陽光(guāng)是什麽顔色嗎(ma)？你知道陽光(guāng)裡(lǐ)有什麽秘密嗎(ma)？快來和陽光(guāng)一(yī)起舞蹈吧(ba)！
水(shuǐ)是生(shēng)命之源，水(shuǐ)從(cóng)哪裡(lǐ)來？歡迎走進水(shuǐ)世界，動手操作“水(shuǐ)”的小(xiǎo)實驗，和有趣的水(shuǐ)寶寶一(yī)起盡情遊戲吧(ba)！
生(shēng)命是教育的原點，也是教育的歸宿，讓我們在“珍愛生(shēng)命“的旅途中不斷擁有新的收獲與快樂！