省實幼六一(yī)“趣”旅行一(yī):自(zì)然之旅

來源:付春瑾 朱培培 發布日期:2023-06-05 00:00:00 閱讀(dú): 1708

這個(gè)“六一(yī)”想怎麽過?

和老爸一(yī)起到(dào)大自(zì)然裡(lǐ)“撒歡”吧(ba)!

尋野趣,探自(zì)然,愛生(shēng)活,

與自(zì)然相(xiàng)遇,邂逅初夏浪漫,

奔跑在草(cǎo)地上(shàng),行走在林野間,蹒跚在泥田裡(lǐ)……

在傾聽、探索、對話、互動中,

發現大自(zì)然的一(yī)百種語言。

碰撞别樣精彩,留“夏”美好時光(guāng),

收獲“爸”氣十足的童年(nián)記憶! 

親自(zì)然之景

——你的自(zì)然之旅想去什麽樣的地方?

“想去一(yī)個(gè)有很大的草(cǎo)坪,還(hái)有花花草(cǎo)草(cǎo)的地方。”

“那裡(lǐ)應該有很多(duō)小(xiǎo)動物(wù)。”

“就(jiù)是有花有草(cǎo)很空曠的地方。”

……

别春迎夏,萬物(wù)生(shēng)長(cháng)。我們邀上(shàng)爸爸,帶著(zhe)發現美的眼睛和“驚奇之心”開(kāi)啓自(zì)然之旅。

在農場中穿行,一(yī)株從(cóng)未見(jiàn)過的植物(wù)、一(yī)聲未曾聽過的鳥鳴、一(yī)陣不曾聞過的芳香,都能(néng)激發孩子們探索的興趣,沉浸其中,多(duō)感官與動植物(wù)親密互動——探秘昆蟲、動物(wù)賽跑、飼養萌寵、渾水(shuǐ)摸魚、摸螺蛳捉泥鳅,在豐富的體驗中獲知、領略生(shēng)命的多(duō)樣性和蓬勃生(shēng)長(cháng),發現自(zì)然的奧秘,體驗生(shēng)命之間的生(shēng)态關系,感受大自(zì)然的獨特魅力。

探自(zì)然之趣

大自(zì)然賦予無限可能(néng),親近自(zì)然、探索自(zì)然是每個(gè)孩子和家庭都向往和渴望的事(shì)情。

——農場裡(lǐ)會(huì)有什麽好玩的?

“有很多(duō)新鮮的瓜果蔬菜,我要摘最喜歡吃(chī)的菜。”

“我想和農場裡(lǐ)的動物(wù)做朋友(yǒu)、玩遊戲。”

“我想在大草(cǎo)坪上(shàng)奔跑、打滾。”

……

孩子們在與自(zì)然互動的過程中,多(duō)感官、全身心體驗,深度參與實踐探究。

“趣”勞作

瞧!父子齊上(shàng)陣,背著(zhe)繩、推著(zhe)犁,揮汗如雨耕田忙,親子默契配合,為(wèi)播種做好準備。回望翻過土(tǔ)的田地,好似一(yī)朵朵浪花,大人孩子成就(jiù)感滿滿。滿園蔬菜成了“精”,“大大小(xiǎo)小(xiǎo)的南(nán)瓜像燈籠一(yī)樣挂滿藤蔓。”“原來洋蔥的花這麽大!”“土(tǔ)豆真難挖,爸爸,快來幫幫忙!”……犁田翻土(tǔ)、快樂采摘,寶貝和爸爸一(yī)起挽起衣袖,卷起褲腿,親密接觸農作物(wù)、泥土(tǔ)、水(shuǐ)和各類農耕工(gōng)具,親身實踐耕地、收獲的勞動過程,體驗勞動的樂趣,感受“粒粒皆辛苦”的不易。

“趣”食育

孩子們和爸爸分工(gōng)合作,就(jiù)地取材,捉雞、尋蛋,挖泥、壘竈,生(shēng)火、烤雞蛋,美食香飄四溢。還(hái)有那剛從(cóng)地裡(lǐ)摘來的新鮮西(xī)瓜,也被搬上(shàng)了餐桌。收獲滿滿的大人和孩子聚在一(yī)起,開(kāi)啓了别樣的舌尖體驗,悅享美好“食”光(guāng)。新鮮的美食是大自(zì)然給予我們的饋贈,也是孩子們參與勞動的成果,從(cóng)“吃(chī)什麽”“怎麽吃(chī)”到(dào)挖掘食物(wù)背後蘊含的更深層次教育價值,逐漸養成兒童科學的食育觀。

 “趣”挑戰

跨過樹幹、翻過山坡,在地道迷宮裡(lǐ)穿梭;翻越障礙,攀爬樹屋,在草(cǎo)叢樹林裡(lǐ)探險。孩子們在爸爸的不斷鼓勵下(xià),化身小(xiǎo)小(xiǎo)探險家,打破原有的運動模式,毫不畏懼面對新的嘗試,完成一(yī)個(gè)又(yòu)一(yī)個(gè)挑戰任務,讓孩子與生(shēng)俱來的潛在能(néng)力在自(zì)然環境中得到(dào)釋放(fàng),身體協調和意志(zhì)品質等多(duō)方面的能(néng)力獲得自(zì)然而然的發展。

創自(zì)然之美

賞自(zì)然之色,享自(zì)然之美。自(zì)然界的果實、落葉、花朵、樹枝都是孩子們創作的素材,自(zì)然物(wù)的色彩、氣味、紋理、質感引發了小(xiǎo)朋友(yǒu)們的藝術(shù)創作靈感。

“我要為(wèi)爸爸做一(yī)頂最漂亮的草(cǎo)帽。”

“我想建造鮮花樹屋送給爸爸媽媽。”

“讓我想一(yī)想,秋千小(xiǎo)樹屋怎麽做?”

“這裡(lǐ)有各種各樣的石頭,我要用它們做一(yī)個(gè)有趣的幼兒園徽标。”

孩子們用自(zì)己喜歡的方式、色彩诠釋著(zhe)對自(zì)然美的熱愛、對生(shēng)活樂的感動,表達對爸爸、對家人以及對幼兒園的濃濃愛意。

快樂有時候很簡單,

簡單到(dào),隻需要一(yī)片草(cǎo)坪;

童趣并不隻見(jiàn)于書本,

有時候,隻需要一(yī)片花叢;

幸福其實就(jiù)在我們身邊

常常是,隻需要你的陪伴。

這個(gè)六一(yī),真幸福!

和爸爸一(yī)起做自(zì)然的孩子!