關于2018年(nián)鼓樓區學校語言文字工(gōng)作達标校驗收及 示範校創建的通(tōng)知

 全區中小(xiǎo)學、幼兒園（含民(mín)辦園）：

按照(zhào)南(nán)京市(shì)教育局、南(nán)京市(shì)語言文字工(gōng)作委員(yuán)會(huì)《關于2018年(nián)南(nán)京市(shì)語言文字工(gōng)作達标校驗收及示範校創建的通(tōng)知》（甯教語〔2018〕6号）的要求，現就(jiù)進一(yī)步加強我區學校語言文字工(gōng)作，做好達标校驗收、積極創建市(shì)級語言文字規範化示範校通(tōng)知如下(xià)：

一(yī)、總體要求

深入貫徹習近平總書記關于弘揚中華優秀傳統文化系列重要講話精神，堅持立德樹人，認真落實國(guó)家語言文字工(gōng)作方針政策和法律法規，依法推廣普及國(guó)家通(tōng)用語言文字，提升師(shī)生(shēng)語言文字應用能(néng)力，增強自(zì)覺規範使用國(guó)家通(tōng)用語言文字、自(zì)覺傳承弘揚中華優秀文化的意識，在寫好方塊字、說好普通(tōng)話中感悟博大精深的中華文化，增強作為(wèi)一(yī)個(gè)中國(guó)人的底色。

二、主要目标

（一(yī)）總體目标。學校語言文字工(gōng)作的總體目标是打造全社會(huì)語言文字規範化建設的示範标杆，培養學生(shēng)的“一(yī)種能(néng)力兩種意識”。“一(yī)種能(néng)力”即語言文字應用能(néng)力；“兩種意識”即自(zì)覺規範使用國(guó)家通(tōng)用語言文字的意識和自(zì)覺傳承弘揚中華優秀文化的意識。

（二）教師(shī)目标。熟悉黨和國(guó)家語言文字方針政策及相(xiàng)關法律法規，普通(tōng)話水(shuǐ)平達标，漢字應用規範、書寫優美，具有一(yī)定的朗誦水(shuǐ)平和書法鑒賞能(néng)力，熟練掌握相(xiàng)關語言文字規範标準。

（三）學生(shēng)目标。普通(tōng)話水(shuǐ)平達标，口語表達清晰達意，交流順暢；掌握相(xiàng)應學段應知應會(huì)的漢字和漢語拼音(yīn)，具有與學段相(xiàng)适應的書面寫作能(néng)力、朗讀(dú)水(shuǐ)平和書寫能(néng)力。

三、組織實施

（一(yī)）分類推進

1.全區各中小(xiǎo)學按照(zhào)《南(nán)京市(shì)語言文字工(gōng)作達标驗收評分标準（中小(xiǎo)學）》（附件(jiàn)1）要求開(kāi)展語言文字工(gōng)作達标建設，加強校長(cháng)和語言文字工(gōng)作骨幹教師(shī)培訓，不斷提升學校語言文字工(gōng)作水(shuǐ)平。

2.幼兒園按照(zhào)《南(nán)京市(shì)語言文字工(gōng)作達标驗收評分标準（幼兒園）》（附件(jiàn)1）要求開(kāi)展語言文字工(gōng)作達标建設，應更加注重校園語言文字環境規範建設、教師(shī)的語言文字規範意識及應用能(néng)力的培養和建設，結合幼兒學習特點，積極發展幼兒的傾聽、理解和表達能(néng)力。

3.已經認定為(wèi)市(shì)級以上(shàng)語言文字規範化示範校的學校不參加達标驗收工(gōng)作，要進一(yī)步鞏固深化工(gōng)作成果，更好地發揮輻射示範作用，為(wèi)達标驗收學校提供工(gōng)作經驗。

（二）分步達标

按照(zhào)市(shì)教育局要求，達标建設于2017年(nián)啓動，分三年(nián)實施， 2019年(nián)底原則上(shàng)全部學校通(tōng)過達标驗收。在達标驗收的基礎上(shàng)，積極創建南(nán)京市(shì)語言文字規範化示範校。截止到(dào)2017年(nián)底，我區中小(xiǎo)學、幼兒園已成功創建30所示範校（園），2018年(nián)計劃創建22所示範校（園），計劃2019年(nián)底我區中小(xiǎo)學示範校占比達50%以上(shàng)。

根據2017年(nián)各學校、幼兒園申報(bào)确定的三年(nián)達标驗收分步實施計劃，2018年(nián)我區中小(xiǎo)學、幼兒園共52家單位計劃申報(bào)達标驗收，具體名單詳見(jiàn)附件(jiàn)2，要求今年(nián)申報(bào)的單位确定一(yī)名責任領導，負責申報(bào)創建工(gōng)作。在達标驗收合格的基礎上(shàng)，區教育局将向市(shì)教育局推薦創建示範校中小(xiǎo)學10所、幼兒園12所，請今年(nián)确定申報(bào)達标驗收的52家中小(xiǎo)學、幼兒園及早著(zhe)手準備申報(bào)達标驗收和創建工(gōng)作。

（三）驗收方式

驗收程序為(wèi)：學校申報(bào)、組織評審、現場抽查、公布結果。

1.學校申報(bào)。自(zì)評達标的中小(xiǎo)學校和幼兒園向區教育局報(bào)送自(zì)評材料（附件(jiàn)3），并準備好近三年(nián)的工(gōng)作台賬，申請考核驗收。申報(bào)考核驗收材料的截止時間為(wèi)10月(yuè)24日前。

2.組織評審。區教育局組織專家對學校申報(bào)材料進行評審。

3.現場檢查。區教育局組織專家組，對符合申報(bào)市(shì)級示範校的學校、幼兒園進行檢查。

檢查方式包括：查驗證書、随機(jī)訪談、随機(jī)察看(kàn)。“查驗證書”指查驗教師(shī)普通(tōng)話等級證書；“随機(jī)訪談”主要是随機(jī)采錄師(shī)生(shēng)普通(tōng)話語音(yīn)數據，了解其普通(tōng)話使用水(shuǐ)平；“随機(jī)察看(kàn)”主要指随機(jī)察看(kàn)師(shī)生(shēng)在教育教學活動中普通(tōng)話使用情況、校園用字規範化情況。

4.公布結果。區教育局于年(nián)底公布驗收情況。

四、工(gōng)作要求

（一(yī)）堅持以文化人，圍繞立德樹人根本任務，認真落實中辦、國(guó)辦《關于實施中華優秀傳統文化傳承發展工(gōng)程的意見(jiàn)》（中辦發〔2017〕5号）精神，組織學校廣泛開(kāi)展中華經典誦讀(dú)、書寫、講解文化實踐活動，把中華優秀語言文化全方位融入學校教育各環節，使廣大師(shī)生(shēng)特别是青少年(nián)學生(shēng)更好地親近中華經典，增強語言自(zì)信和文化自(zì)信。

（二）堅持重在建設，重在過程，重在實效，将學校語言文字工(gōng)作融入教育教學和人才培養全過程。已獲認定的國(guó)家級、省級和市(shì)級語言文字規範化示範校要發揮表率作用，不斷提升學校語言文字規範化建設水(shuǐ)平。

區教育局聯絡人：趙良骅；電(diàn)話：83230057，13952045508；QQ：513416592。申報(bào)達标驗收的52家中小(xiǎo)學、幼兒園請填寫附件(jiàn)2，落實責任領導、聯系方式于9月(yuè)28日之前上(shàng)報(bào)區教育局，将附件(jiàn)2發至郵箱：zlqzxzl@163.com。

申報(bào)達标驗收學校報(bào)送附件(jiàn)3，時間：10月(yuè)24日前。

附件(jiàn)：1.南(nán)京市(shì)語言文字工(gōng)作達标校驗收評分标準

2. 2018年(nián)鼓樓區中小(xiǎo)學、幼兒園計劃申報(bào)語言文字達标驗收名單

3.南(nán)京市(shì)語言文字工(gōng)作達标校驗收申報(bào)表

                      鼓樓區教育局

2018年(nián)9月(yuè)25日