省級機(jī)關實驗幼兒園員(yuán)工(gōng)行為(wèi)規範
來源： 發布日期：2015-05-11 17:02:44 閱讀(dú)： 3987
一(yī)、以“一(yī)切為(wèi)了孩子”為(wèi)宗旨，确立“熱愛、團結、進取、奉獻”的園風，增強主人翁意識，盡職盡責做好本職工(gōng)作。
二、認真落實《規程》和本園《工(gōng)作程序》，努力創設與教育相(xiàng)适應的良好環境，促進幼兒動手、動腦(nǎo)，使每個(gè)幼兒在不同水(shuǐ)平上(shàng)得到(dào)健康發展。
三、關心、愛護幼兒，不讓孩子做帶有危險因素的事(shì)情和力所不能(néng)及的事(shì)情，如送飯筐、暖水(shuǐ)瓶、豆漿壺、倒垃圾、搬運重物(wù)等。不大聲訓斥孩子，不拉扯孩子，不讓孩子長(cháng)時間站立，不讓孩子長(cháng)時間脫離集體生(shēng)活。午餐及點心時應盡量不批評幼兒或延遲幼兒用餐時間，杜絕體罰和變相(xiàng)體罰。
四、儀表端莊自(zì)然，服飾大方整潔，符合職業(yè)要求。上(shàng)班時不化濃妝，不穿高(gāo)跟鞋，長(cháng)發紮起，不佩戴耳環、戒指、手鏈等裝飾物(wù)。
五、舉止文明，語言文雅，說話和氣，待人熱情有禮貌，在幼兒面前不直呼老師(shī)的姓名。能(néng)主動問候别人和小(xiǎo)朋友(yǒu)。為(wèi)人師(shī)表，在兒童面前行為(wèi)規範，話不俗，語不高(gāo)。
六、主動與幼兒家庭配合，及時向家長(cháng)彙報(bào)兒童身心發展情況，虛心接受批評、建議，不斷改進工(gōng)作。
七、遵守園内各項規章制度，履行崗位職責。上(shàng)班時講普通(tōng)話。上(shàng)班不遲到(dào)、早退，不随意串班、聊天，不做私事(shì)，帶班不打（接）電(diàn)話，不私自(zì)外出，不使用兒童任何物(wù)品（水(shuǐ)杯、碗、毛巾、盆等）。主班教師(shī)始終與幼兒在一(yī)起并認真指導與照(zhào)顧幼兒。午睡(shuì)時教師(shī)應盡力照(zhào)顧幼兒，不得與幼兒同睡(shuì)。帶班時不較長(cháng)時間與家長(cháng)談話。、
八、關心集體，顧全大局，團結同志(zhì)，同志(zhì)間友(yǒu)好相(xiàng)處，有意見(jiàn)通(tōng)過正當渠道提出，不在下(xià)面議論。
九、愛護公物(wù)，講究衛生(shēng)，不随意采摘花朵，保護園内各種設施、玩具、器(qì)械。不亂扔果皮紙(zhǐ)屑。勤儉節約，節水(shuǐ)、節電(diàn)、節氣、節糧。不将公物(wù)歸為(wèi)已有。
十、注意安全，防火防盜，維護公德，遵紀守法，積極參加社會(huì)公益活動。