彭鋼
來源: 發布日期:2015-06-05 16:36:12 閱讀(dú): 4266
主要論著
《創編教育學》專著
《課程理念的更新》專著
《支配與控制:教學理念與教學行為(wèi)》論文
《從(cóng)行為(wèi)控制,認知加工(gōng)走向人格構建--三種不同的教學法展現在教學改革現實中的具體考察》論文
主要論著
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