一(yī)路(lù)風景一(yī)路(lù)歌(gē)
來源：徐譽菲 發布日期：2016-11-03 16:55:39 閱讀(dú)： 3033
10月(yuè)28日中午，省級機(jī)關實驗幼兒園國(guó)标部的全體教師(shī)齊聚會(huì)議室，共同分享了小(xiǎo)中大三個(gè)年(nián)級組結合主題的“行走”。各年(nián)級組老師(shī)帶著(zhe)孩子們徜徉在秋日的南(nán)京城(chéng)，行走在城(chéng)市(shì)的不同風景中，在行走中觀察、在行走中發現、在行走中成長(cháng)，“行走中成長(cháng)”正在我們實施生(shēng)态式教育課程的行動中生(shēng)根發芽。
在分享會(huì)中，各年(nián)級組代表老師(shī)用生(shēng)動的講解和精彩的ppt向大家展示了多(duō)姿多(duō)彩的活動。小(xiǎo)班組的老師(shī)們在主題活動《和水(shuǐ)果寶寶一(yī)起玩》中開(kāi)展了親子的《水(shuǐ)果超市(shì)》、美味的《水(shuǐ)果盛宴》、有趣的《水(shuǐ)果娃娃》和好看(kàn)的《水(shuǐ)果印畫(huà)》等活動。老師(shī)還(hái)帶著(zhe)孩子們步行去往幼兒園附近的水(shuǐ)果店，在陣陣果香中欣賞和把玩著(zhe)各種各樣的水(shuǐ)果，認識了各種奇特的水(shuǐ)果，了解了水(shuǐ)果保鮮的知識，最後小(xiǎo)班寶貝們還(hái)和老師(shī)一(yī)起挑選購買了各種水(shuǐ)果。寶貝們第二天就(jiù)品嘗到(dào)了老師(shī)用水(shuǐ)果制作的美滋滋、甜蜜蜜的果汁了！
中班組的主題活動《跳舞的樹葉》，更需要“行走”了。老師(shī)們嘗試通(tōng)過幾次行走，帶孩子們真真實實地感受了秋天的到(dào)來。行走的第一(yī)站——古林公園，踏入大自(zì)然的孩子們仿佛被放(fàng)飛(fēi)的小(xiǎo)鳥，這兒跑跑、那兒看(kàn)看(kàn)，擡起頭嗅嗅桂花的香氣、低(dī)下(xià)頭撿拾飄落的樹葉……第二站——頤和路(lù)。甯靜(jìng)、靜(jìng)谧的頤和路(lù)也有了秋的氣息，空氣中浸著(zhe)微微的寒氣，樹葉也呈現了不同的色彩。孩子們走走停停，摸摸看(kàn)看(kàn)，細心感受著(zhe)秋的氣息和别緻的街景。第三站，或許是玄武湖(hú)，或許是……伴随著(zhe)秋色漸濃，老師(shī)和孩子們行走的腳步将愈加浪漫和美麗。将小(xiǎo)樹葉帶回班級，老師(shī)還(hái)帶著(zhe)孩子們觀察葉脈，欣賞有關秋的詩歌(gē)和散文，進行了精彩紛呈的有關樹葉的創意美術(shù)活動……
大班組的孩子們與老師(shī)一(yī)起步入南(nán)京城(chéng)牆之旅，通(tōng)過親子行走感受了城(chéng)門(mén)城(chéng)牆的古樸雄壯，撫摸了城(chéng)磚上(shàng)神秘的刻字。在濃濃的期盼中，孩子們很快就(jiù)要和老師(shī)行走中華門(mén)，感受中華門(mén)神秘的“甕城(chéng)”結構和古老的藏兵洞。大班組不同的班級還(hái)針對《城(chéng)門(mén)城(chéng)門(mén)幾丈高(gāo)》的主題挖掘了不同的教學側面，大一(yī)班的“保護明城(chéng)牆”、大二班的“搭建城(chéng)牆”、大三班的“探索城(chéng)牆的秘密”、大四班的“設計城(chéng)牆地圖”和大五班的“感知護城(chéng)河”，豐富多(duō)彩的活動滋潤著(zhe)大班孩子們探尋文化和渴求成長(cháng)的心靈。
行走活動是一(yī)項孩子們非常喜愛、能(néng)夠開(kāi)闊眼界的活動，它不僅能(néng)提高(gāo)孩子的身體素質，鍛煉觀察力、語言表達能(néng)力、想象力，還(hái)能(néng)培養計劃能(néng)力、團結合作的能(néng)力等，并能(néng)有效磨練孩子克服困難的意志(zhì)品質。最重要的是，通(tōng)過行走活動，可以讓我們的教育慢(màn)下(xià)來，讓孩子們有時間去發現世界，讓孩子更加熱愛生(shēng)活、熱愛自(zì)然、熱愛生(shēng)命，成就(jiù)更加美好的自(zì)己和人生(shēng)！
孩子，讓我們手牽手，一(yī)路(lù)風景一(yī)路(lù)歌(gē)，一(yī)起探尋童年(nián)秘境中的美妙世界！
